9．下列對(duì)日本血吸蟲(chóng)的描述，正確的是（　�。�
A．雌雄異體B．幼蟲(chóng)在水中發(fā)育，寄生在釘螺體內(nèi)
C．成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)D．以上三項(xiàng)均正確

分析 扁形動(dòng)物的主要特征有：身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無(wú)肛門(mén)．

解答 解：血吸蟲(chóng)雌雄異體，消化器官簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)；成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi)，幼蟲(chóng)在水中發(fā)育，寄生在釘螺體內(nèi)，水中的釘螺是血吸蟲(chóng)病傳播的中間寄主，故D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 血吸蟲(chóng)病是一種嚴(yán)重危害人畜健康的傳染病，血吸蟲(chóng)的中間寄主是釘螺．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14．“大魚(yú)吃小魚(yú)、小魚(yú)吃蝦米”揭示的是動(dòng)物之間的（　　）
A．互利關(guān)系B．合作關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．捕食關(guān)系

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11．研究動(dòng)物行為的主要方法是實(shí)驗(yàn)法和觀察法，其最本質(zhì)的區(qū)別是（　　）
A．研究者是否利用顯微鏡進(jìn)行觀察
B．研究者是否直接觀察被研究的動(dòng)物
C．研究者是否對(duì)被研究的動(dòng)物施加人為影響
D．以上說(shuō)法都正確

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．將下列的生命現(xiàn)象與生物特征聯(lián)系起來(lái)

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14．保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！√（判斷對(duì)錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．當(dāng)絲瓜的果實(shí)成熟結(jié)出種子以后，絲瓜里出現(xiàn)的網(wǎng)狀絲瓜瓤屬于（　�。�
A．保護(hù)組織B．輸導(dǎo)組織C．薄壁組織D．分生組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．“它是竊取天火的普魯米修斯，它所獲得光和熱，使巨大的渦輪機(jī)旋轉(zhuǎn)，使詩(shī)人的筆揮舞．”生物圈中已知的綠色植物有50多萬(wàn)種，其中種子植物是陸地上分布最廣泛的類群．植物種子萌發(fā)成幼苗后，通過(guò)光合作用不斷制造有機(jī)物，在滿足植物自身需求的同時(shí)，也為生物圈中包括人類在內(nèi)的其他生物提供了基本的食物來(lái)源．

（1）圖甲是花生葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是有葉綠體．圖乙是在封閉的環(huán)境中，花生幼苗一晝夜二氧化碳的吸收或釋放量變化曲線，d點(diǎn)產(chǎn)生的原因與甲圖中結(jié)構(gòu)④（填數(shù)字）的部分關(guān)閉有關(guān)，這一變化主要是為了降低植物的蒸騰作用，一天內(nèi)花生幼苗有機(jī)物積累最少和最多的點(diǎn)分別是圖乙中的b、f（填字母）．
（2）為了進(jìn)一步探究花生幼苗的生理活動(dòng)，興趣小組設(shè)計(jì)了圖丙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
①首先關(guān)閉閥門(mén)，在黑暗處放置一晝夜后，玻璃管中的紅色小液滴會(huì)向向左移動(dòng)；
②將此裝置在黑暗處放置一晝夜后，移到陽(yáng)光下，打開(kāi)閥門(mén)并移除氫氧化鈉溶液，一段時(shí)間后取下葉片甲，除去葉綠素后滴加碘液，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是A不變藍(lán)，B變藍(lán)，說(shuō)明水是光合作用的原料，淀粉是光合作用的產(chǎn)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．顯微鏡的反光鏡有兩面，光線強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光線弱時(shí)用凹面鏡．

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