【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組,在25℃左右的溫度下分別播種,甲組種在潮濕肥沃的土壤里,乙組種在潮濕貧瘠的土壤里,這兩組種子發(fā)芽的情況是( 。
A.乙先發(fā)芽
B.甲先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖,有關敘述正確的是( 。
A. C得到樣品中測得有蛋白質(zhì)等物質(zhì)
B. 裝置中的氧氣、氫氣、氨氣、甲烷等氣體模擬了原始大氣
C. B燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋
D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】除了含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽外,植物還需要許多其他種類的無機鹽.如當缺少含硼的無機鹽時,油菜會( 。
A.植株矮小瘦弱,葉色發(fā)黃
B.植株矮小,葉色暗綠
C.只開花而不結果實
D.莖稈軟弱,普通倒伏
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【題目】①所示的進化樹,簡要表示了幾種生物之間的親緣關系.②是美國學者米勒設計的一個模擬裝置.抽真空后將CH4、NH3、H2以(a)處泵入玻璃儀器內(nèi),再把B中的水煮沸,使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動,然后在A內(nèi)放電7天,經(jīng)(b)冷卻后,產(chǎn)物沉積在c中,產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)從①的進化樹中我們可以推測出:a、b、c、d四種生物的共同祖先是________.
(2)在①中比較a和e而言,a、b間的親緣關系更________(選填“近”或“遠”).
(3)圖 ②A裝置中的氣體相當于________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含有________.正負電級接通進行火花放電是模擬自然界的________
(4)圖②中的C裝置里的液體相當于________,圖①中各種生物都可能起源于這里.
(5)圖②中的模擬實驗,支持了生命起源過程的________.
A.無機物→有機小分子階段 B.有機小分子→有機大分子階段
C.有機大分子→獨立體系階段 D.獨立體系→原始生命階段
(6)從圖①中,可以看出生物是進化而來的,那么生物進化直接的證據(jù)是________.
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【題目】如圖是某種遺傳病的圖解(用A、a表示),下列敘述不正確的是 ( )
A. 圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異
B. 1的基因組成可確定為AA
C. 3的基因組成可確定為Aa
D. 若5和6再生育一個孩子,其患病的概率為50%
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