【題目】將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右的溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里，這兩組種子發(fā)芽的情況是（　�。�
A.乙先發(fā)芽
B.甲先發(fā)芽
C.同時發(fā)芽
D.都不發(fā)芽

【答案】C
【解析】解：種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關，因此，“將顆粒飽滿的種子分為甲、乙兩組，在25℃左右的溫度下分別播種，甲組種在潮濕肥沃的土壤里，乙組種在潮濕貧瘠的土壤里”，這兩組種子發(fā)芽的情況是“同時發(fā)芽”．故選：C．
種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)；以及種子不在休眠期．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖，有關敘述正確的是（　�。�

A. C得到樣品中測得有蛋白質(zhì)等物質(zhì)

B. 裝置中的氧氣、氫氣、氨氣、甲烷等氣體模擬了原始大氣

C. B燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋

D. 該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除了含氮的、含磷的、含鉀的無機鹽外，植物還需要許多其他種類的無機鹽．如當缺少含硼的無機鹽時，油菜會（　�。�
A.植株矮小瘦弱，葉色發(fā)黃
B.植株矮小，葉色暗綠
C.只開花而不結果實
D.莖稈軟弱，普通倒伏

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】①所示的進化樹，簡要表示了幾種生物之間的親緣關系．②是美國學者米勒設計的一個模擬裝置．抽真空后將CH4、NH3、H2以（a）處泵入玻璃儀器內(nèi)，再把B中的水煮沸，使水蒸氣驅(qū)動混合氣體在玻璃管內(nèi)流動，然后在A內(nèi)放電7天，經(jīng)（b）冷卻后，產(chǎn)物沉積在c中，產(chǎn)物含有包括氨基酸在內(nèi)的多種有機物．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）從①的進化樹中我們可以推測出：a、b、c、d四種生物的共同祖先是________．

（2）在①中比較a和e而言，a、b間的親緣關系更________（選填“近”或“遠”）．

（3）圖 ②A裝置中的氣體相當于________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含有________．正負電級接通進行火花放電是模擬自然界的________

（4）圖②中的C裝置里的液體相當于________，圖①中各種生物都可能起源于這里．

（5）圖②中的模擬實驗，支持了生命起源過程的________．

A．無機物→有機小分子階段 B．有機小分子→有機大分子階段

C．有機大分子→獨立體系階段 D．獨立體系→原始生命階段

（6）從圖①中，可以看出生物是進化而來的，那么生物進化直接的證據(jù)是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。與鱖魚相比，桃樹缺少的結構層次是

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有動物的運動都需要能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項與呼吸道潔凈空氣功能相關（　�。�
A.鼻毛能擋住灰塵
B.鼻黏膜分泌黏液粘住灰塵和細菌
C.腺細胞可以分泌黏液殺滅細菌
D.以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管，這些毛細血管的作用是（　�。�
A.黏附細菌
B.消除雜物
C.分泌黏液
D.溫暖冷空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種遺傳病的圖解(用A、a表示),下列敘述不正確的是 ( )

A. 圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異

B. 1的基因組成可確定為AA

C. 3的基因組成可確定為Aa

D. 若5和6再生育一個孩子,其患病的概率為50%

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