【題目】如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有小麥、玉米、蔬菜和蘑菇
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來(lái)源于生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.在該生態(tài)系統(tǒng)中存在這條食物鏈:小麥→蘑菇→人
D.由于人為干預(yù),該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
【答案】B
【解析】
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌)。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
A.生產(chǎn)者是指能夠進(jìn)行光合作用,為本身和其他生物提供有機(jī)物和能量的綠色植物,所以該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有小麥、玉米、蔬菜,蘑菇屬于分解者,A錯(cuò)誤。
B.能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開始的,B正確。
C.食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。蘑菇是真菌屬于分解者,C錯(cuò)誤。
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的,如果外界的干擾超過(guò)了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明設(shè)計(jì)了一個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)實(shí)驗(yàn):將甲、乙、丙三個(gè)盛有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進(jìn)行高溫滅菌處理;洗手前用無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在甲培養(yǎng)基上涂抹一下;洗手后用另一支無(wú)菌棉棒擦取左手手心,在乙培養(yǎng)基上涂抹一下;丙培養(yǎng)基不涂抹.加蓋封好后,放在相同、適宜的環(huán)境下培養(yǎng),如圖所示.請(qǐng)分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你認(rèn)為小明要探究的問(wèn)題是________.
(2)丙培養(yǎng)皿的作用是________.
(3)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前須經(jīng)高溫滅菌處理的目的是________.
(4)細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自________.
(5)預(yù)期幾天后,三個(gè)培養(yǎng)皿中細(xì)菌菌落最多的是________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)人類疾病中,是由于激素分泌異常引起的是
A. 巨人癥和色盲癥 B. 壞血病和糖尿病
C. 夜盲癥和佝僂病 D. 糖尿病和侏儒癥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)每個(gè)腎單位由 共同組成。(填標(biāo)號(hào))
(2)圖中②中的液體叫做 ,正常情況下,它與④中液體的成分相比,缺少 和大分子蛋白質(zhì)。
(3)圖中④是一個(gè)毛細(xì)血管球,從這里出來(lái)的血管③中流動(dòng)的血液屬于 。
(4)圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部 ,大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樟樹是邵陽(yáng)市最常見的綠化樹種,在樟樹根細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是
A. 線粒體 B. 細(xì)胞核 C. 葉綠體 D. 葉綠體和線粒體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)心臟結(jié)構(gòu)和人體血液循環(huán)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)靜脈血由[C]右心房流出,到達(dá)[E]部毛細(xì)血管網(wǎng),氧氣與紅細(xì)胞中的_____結(jié)合,流回心臟的[B]_____。這就是_____(填“肺”或“體”)循環(huán),此循環(huán)中由于血液成分變化,導(dǎo)致血液名稱變化是_____。
(2)血液由[D]左心室流出到達(dá)[F]表示臂部肌肉的毛細(xì)血管網(wǎng),在臀部注射的藥物經(jīng)血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的[_____](填“肺”或“體”)循環(huán),此循環(huán)中由于血液成分變化,導(dǎo)致血液名稱變化是_____。
(3)心臟內(nèi)部有防止血液倒流的_____,保證血液只能從心房→_____→動(dòng)脈,心臟壁最厚的腔是[_____],它能將血液泵到全身。
(4)在體循環(huán)中,血液流經(jīng)_____后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)會(huì)增多:流經(jīng)_____后,尿素等廢物大量減少。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人外傷,造成右下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但仍有感覺,則其可能傷到了下圖中的( )
A. ①感受器 B. ②傳入神經(jīng)
C. ③神經(jīng)中樞 D. ④傳出神經(jīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合應(yīng)用
人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系。圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的a~f表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)1~5表示物質(zhì);圖二為正常人進(jìn)食后的血糖含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)食物中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的a過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用,完成該過(guò)程的主要器官是_____。若圖中1表示蛋白質(zhì)消化后的產(chǎn)物,則1為_____,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。
(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的。
(3)肺泡內(nèi)的2經(jīng)過(guò)圖一中的d過(guò)程進(jìn)入血液,與_____結(jié)合被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后在成分和類型上的變化是_____。
(4)圖一中5與4的成分相比,含量明顯減少的物質(zhì)是_____,這是由于_____的重吸收作用。
(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要。圖二中CD段血糖含量下降的原因是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌和真菌在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用,正確的是( 。
A. 醋酸菌-酸奶 B. 大腸桿菌-沼氣 C. 霉菌-泡菜 D. 酵母菌--饅頭
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