【題目】請你分析能使堅硬的樹樁慢慢腐爛消失的是 ( )

A. 動物 B. 植物自身 C. 細菌、真菌 D. 空氣的作用

【答案】C

【解析】

真菌、細菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠分解動、植物的遺體遺跡為二氧化碳、水和無機鹽回歸到無機環(huán)境中供植物利用,所以真菌、細菌作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。

在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著,因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等,歸還土壤,供植物重新吸收和利用,被當作制造有機物的原料,可見它們作為分解者促進了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。所以能使堅硬的樹樁慢慢腐爛消失的是腐生細菌、真菌。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】能影響草原上羊群生活的生物因素有( )

A. B. 空氣 C. 陽光 D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】校園內(nèi)的一棵大樹在初夏陽光的照耀下所進行的生理活動有( 。

A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用、呼吸作用和蒸騰作用

C. 光合作用和蒸騰作用 D. 呼吸作用和蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的消化道內(nèi)能將淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑牟课皇?/span>

A. 口腔和胃 B. 胃和小腸 C. 口腔和小腸 D. 小腸和大腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述的是( )

A. 合作 B. 食物網(wǎng) C. 捕食 D. 競爭

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當病菌侵入人體內(nèi)時,能穿過毛細血管壁并能吞噬病菌的是

A. 紅細胞 B. 白細胞

C. 血小板 D. 血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常見寵物紅耳龜是一種淡水龜,繁殖、競爭能力強,對所棲息環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素,紅耳龜成為我國最具威脅的外來物種之一。圖一是某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖,圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖。請據(jù)圖回答下列問題。

1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和生物部分中的____。

2)該食物網(wǎng)中,與紅耳龜既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的______________ 。

3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“水生植物→蝦→紅耳龜”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是_________。

4)圖一的生活環(huán)境中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______________。

5)若圖一中紅耳龜?shù)臄?shù)量大量增加,在一段時間內(nèi),水生植物、蛙、蝦、魚的數(shù)量會______,從而影響生態(tài)平衡。

6)為防止紅耳龜對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響,請你提一條合理化建議____________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對人糞尿所進行的無害化處理,實際上都是利用下列哪種方式來消除病菌和蟲卵

A. 制造無氧空間 B. 利用高溫

C. 不利于它們的繁殖 D. 消除臭味

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一個草原生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是

A. B. C. 綠色植物 D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案