【題目】下列屬于現(xiàn)代類(lèi)人猿的是( �。�
A.長(zhǎng)臂猿
B.金絲猴
C.黑貓長(zhǎng)尾猴
D.獼猴
【答案】A
【解析】解:人和類(lèi)人猿是近親,有共同的原始祖先:森林古猿.類(lèi)人猿沒(méi)有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝,常見(jiàn)的四種類(lèi)人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿.
故選:A
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿,需要了解人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿;現(xiàn)代類(lèi)人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩才能得出正確答案.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 堂兄妹或表兄妹婚配產(chǎn)生的后代大多會(huì)患遺傳病,所以禁止近親結(jié)婚
B. 父母都是有耳垂的,生下的子女不一定都有耳垂
C. 變異的存在使生物適應(yīng)不斷變化的環(huán)境成為可能
D. 性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(1)家鴿的身體呈_____型,可以減少空氣阻力,利于飛行動(dòng)作.
(2)飛行器官發(fā)達(dá):前肢變成了_____,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達(dá)的_____,可牽動(dòng)兩翼完成飛行.
(3)消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)�,隨糞便及時(shí)排出體外,這樣可以_____,利于飛行.
(4)鳥(niǎo)呼吸時(shí),除了肺這一器官外,還有許多與肺相連的_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晶晶小朋友吃蘋(píng)果時(shí),不小心將蘋(píng)果的種子咽了下去。這粒蘋(píng)果種子在晶晶的消化道內(nèi)經(jīng)歷了一天的歷險(xiǎn)記。它先遇到象軋鋼機(jī)似的上下尖硬的怪物,差點(diǎn)兒將它壓的粉身碎骨;剛躲過(guò)一場(chǎng)劫難,又遇到“酸雨”;后來(lái)它鉆進(jìn)了一條又長(zhǎng)又窄的迷宮,它在這里走了很久,身邊的許多物質(zhì)都神秘的消失了;走出迷宮,它又差點(diǎn)兒鉆進(jìn)死胡同,幸虧及時(shí)改變方向;后來(lái)不知怎么地,它與一些很臭的東西混在了一起;最后它們都在晶晶上廁所時(shí),一起離開(kāi)了晶晶。
請(qǐng)你幫這粒蘋(píng)果種子分析一下:
(1)它在哪里遇到軋鋼機(jī)似的怪物?__________
(2)它在哪里遇到“酸雨”?____
(3)又長(zhǎng)又窄的“迷宮”是什么部位?____為什么許多物質(zhì)在這里會(huì)神秘地消失?____
(4)“死胡同”又是什么部位?_____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些人為了滿(mǎn)足家庭有男孩或女孩的愿望,請(qǐng)求醫(yī)生為孕婦作胚胎性別診斷,以決定取舍。這種做法對(duì)嗎?這樣會(huì)為社會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀(guān)察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類(lèi)的好朋友,可是卻很難區(qū)分它們,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),幫助他們解決問(wèn)題:
(1)A(蚯蚓)用_______ 呼吸,B用_______呼吸,E用_____呼吸。
(2)A的身體由_______構(gòu)成。它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有______。
(3)B的幼體必須生活在______中,用______呼吸,蝌蚪要經(jīng)過(guò)________發(fā)育才能成為幼蛙。
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