分析 青蛙屬于兩棲動(dòng)物,發(fā)育過(guò)程包括受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,為變態(tài)發(fā)育,該興趣小組以水質(zhì)為變量設(shè)置了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是探究各種污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,進(jìn)而說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)會(huì)破壞生物的生存環(huán)境,導(dǎo)致生物的滅絕;從而提高人們的環(huán)境意識(shí).
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中魚(yú)缸里如果放1粒受精卵,數(shù)量過(guò)少,可能會(huì)產(chǎn)生較大的誤差,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;為避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可靠,選取受精卵數(shù)量為100粒.
(2)該興趣小組的探究目的是污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響,因此在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要定時(shí)觀察并記錄蛙卵的孵化情況.
(3)請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)中的不足之處:沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組,應(yīng)設(shè)計(jì)一組不加化肥或洗滌劑的組.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是:不加化肥、洗滌劑那一組孵化率最高,說(shuō)明各種污染物會(huì)降低青蛙受精卵孵化率的假設(shè)是正確的.
故答案為:(1)避免偶然性,提高實(shí)驗(yàn)的可靠.
(2)青蛙卵孵化的數(shù)量.
(3)沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組,應(yīng)設(shè)計(jì)一組不加化肥或洗滌劑的組.
(4)不加化肥、洗滌劑那一組孵化率最高.
點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),明確青蛙發(fā)育的過(guò)程和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 膈肌從甲變化到乙時(shí),呼氣 | B. | 膈肌從甲變化到乙時(shí),吸氣 | ||
C. | 呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài) | D. | 吸氣完成的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 能通過(guò)光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) | ||
C. | 依靠孢子繁殖后代和傳播擴(kuò)散 | D. | 在分類(lèi)上屬于原核生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物和蕨類(lèi)植物 | B. | 藻類(lèi)植物和苔蘚植物 | ||
C. | 苔蘚植物和蕨類(lèi)植物 | D. | 苔蘚植物和藻類(lèi)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
項(xiàng)目 | 測(cè)定結(jié)果 | 參考值 | 備注 | 單位 |
紅細(xì)胞(RBC) | 2.3 | 4.0~5.5 | ↓ | 1012個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 90 | 120~160 | ↓ | g/L |
白細(xì)胞(WBC) | 7 | 4~10 | 109個(gè)/L | |
血小板(PLT) | 180 | 100~300 | 109個(gè)/L | |
血型 | A |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這種免疫是后天獲得的 | |
B. | 這種免疫屬于特異性免疫 | |
C. | 患過(guò)腮腺炎的人對(duì)其他疾病也會(huì)產(chǎn)生一定的抵抗力 | |
D. | 對(duì)患腮腺炎的病人要及時(shí)治療并隔離,這屬于控制傳染源 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它是單細(xì)胞生物 | B. | 細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核 | ||
C. | 細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素 | D. | 能通過(guò)孢子生死的方式繁殖后代 |
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