鑒定種子是否含有淀粉時(shí)，常用的試劑及顏色反應(yīng)依次是（   ）
A. 酒精   變藍(lán)        B. 碘液  變黑  
c. 碘液   變藍(lán)        D.酒精   變黑
C
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是鑒定種子是否含有淀粉的方法．可以從淀粉的特性即淀粉遇碘液變藍(lán)色方面來(lái)切入．
解答：解：淀粉的特性是淀粉遇碘液變藍(lán)色，因此可以用碘液來(lái)鑒定種子是否含有淀粉．在種子的剖面上滴加碘液，若種子變藍(lán)色，表明種子內(nèi)有淀粉，若不變藍(lán)色表明種子內(nèi)淀粉含量極少或沒(méi)有．
故選：C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

如圖所示是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，沒(méi)有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)。據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)本實(shí)驗(yàn)共有________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是______________、______________和_____________。
(3)第②粒種子不能萌發(fā)的原因是____________________。
(4)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是__________________________________。
(5)第④粒種子在什么條件下有可能萌發(fā)？____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

某甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)以結(jié)構(gòu)完整的大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料對(duì)大豆種子萌發(fā)所需的條件進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)果整理在下表。請(qǐng)你分析回答下列問(wèn)題：
學(xué)生名稱(chēng)
裝置標(biāo)號(hào)
溫度(℃)
濕 度
光 照
種子數(shù)（粒）
發(fā)芽率（%）
甲
A
26
潮 濕
有 光
100
94
B
2
潮 濕
有 光
100
0
乙
C
26
干 燥
無(wú) 光
100
0
D
26
潮 濕
無(wú) 光
100
96
丙
E
26
潮 濕
有 光
2
100
F
26
潮 濕
無(wú) 光
2
100
（1）乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是為了探究    對(duì)種子萌發(fā)的影響。
（2）甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的B組起     作用。從甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是                       。
（3）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不足之處是                 。
（4）在適宜的條件下，A、D二組均有未萌發(fā)的種子，可能的原因是                                。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（8分）某同學(xué)設(shè)計(jì)了兩組實(shí)驗(yàn)裝置，用來(lái)探究種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件（如下圖）。他所使用的材料用具有燒杯、吸水紙、標(biāo)簽、清水、綠豆種子等 

（１）根據(jù)兩組實(shí)驗(yàn)裝置填寫(xiě)下表。
探究的因素
水
空氣 
溫度 
處理方式
利用實(shí)驗(yàn)一的A與C裝置進(jìn)行對(duì)比處理
  
  
預(yù)期效果
  
 
 
（２）由此得出種子萌發(fā)所需要的外界條件是：          _________________。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（濱州市2008）在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表：

（1）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是__________，若繼續(xù)培養(yǎng)，幾周后幼苗生長(zhǎng)良好的是_________ 組。
（2）要證明“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用_________ 作為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組。
（3）請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對(duì)種子萌發(fā)是否有影響。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

只要給仙人掌空氣和陽(yáng)光，仙人掌就能成活。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(7分)下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

(1)實(shí)驗(yàn)共有   組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)已萌發(fā)的種子所滿(mǎn)足的外部條件是   、   和         。
(3)第②粒種子不能萌發(fā)的原因是                    。
(4)第③粒種子不能萌發(fā)的原因是                    。
(5)第④粒種子在          條件下有可能萌發(fā)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸和胚根組成。                   （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

春季農(nóng)民家中倉(cāng)庫(kù)貯存的種子不萌發(fā)，主要原因是（     ）
A．缺乏水分B．溫度不適宜C．空氣不充足D．以上三項(xiàng)都不能滿(mǎn)足需要

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