【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖______(填圖中標(biāo)號(hào))是細(xì)菌,它的生殖方式是______生殖,有的細(xì)菌在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成休眠體,叫做______

(2)圖乙是______,它與細(xì)菌最主要的區(qū)別是細(xì)胞中______

(3)圖丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由______組成,必須寄生在活細(xì)胞中才能生活和增殖.在禽流感疫苗的研制實(shí)驗(yàn)中,欲獲得大量的禽流感病毒,所選取的最合適的培養(yǎng)基應(yīng)該是______,病毒的增殖方式是______

【答案】 分裂 芽孢 真菌 有成形的細(xì)胞核 蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 活雞胚 自我復(fù)制

【解析】甲是細(xì)菌、乙是真菌(酵母菌)、丙是病毒。

(1)圖甲中沒有成形的細(xì)胞核,因此圖甲是細(xì)菌,它的生殖方式是分裂生殖,有的細(xì)菌在環(huán)境惡劣時(shí)會(huì)形成休眠體,叫做芽孢。
(2)圖乙是真菌,它與細(xì)菌最主要的區(qū)別是細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核
(3)圖丙沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,必須寄生在活細(xì)胞中才能生活和增殖。因此在禽流感疫苗的研制實(shí)驗(yàn)中,欲獲得大量的禽流感病毒,所選取的最合適的培養(yǎng)基應(yīng)該是活雞胚;病毒只能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分,以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此,病毒的增殖方式是自我復(fù)制。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】農(nóng)民說(shuō)鋤地出肥,這一句俗語(yǔ)的主要道理是(

A.土壤疏松,保水力強(qiáng)

B.土壤疏松,儲(chǔ)肥多

C.土壤疏松,根的呼吸旺盛,有利于無(wú)機(jī)鹽的吸收

D.土壤疏松,地溫高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地處黃河故道的河口區(qū)新戶鎮(zhèn)發(fā)揮花生種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),近幾年選用“小青花9號(hào)小花生”和“花育16號(hào)大花生”等耐鹽堿、出米率高、出油率高的新品種,實(shí)行機(jī)械化耕作,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí),助力鄉(xiāng)村振興,讓“小花生”有了“大舞臺(tái)”。

1)花生的根瘤(圖)中,有能夠固氮的根瘤菌,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì),植物為根瘤菌提供有機(jī)物。根瘤菌與花生之間的關(guān)系稱為______。

2)光是影響花生光合作用效率的主要因素。圖是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下,花生光合作用速率的變化曲線。據(jù)圖分析,光照強(qiáng)度最適宜的范圍是______。光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí),光合作用反而下降,是因?yàn)?/span>______

3)花生經(jīng)傳粉受精后,子房下部迅速伸長(zhǎng)形成子房柄,子房柄連同其前端的子房合稱果針。果針的形成需要大量含鈣無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)鹽只有______才能被花生的根吸收。

4)果針頂端由木質(zhì)化的表皮細(xì)胞組成一個(gè)“帽狀物”保護(hù)子房進(jìn)入土壤,子房慢慢變大發(fā)育成花生的果實(shí)。謎語(yǔ)稱“麻屋子”里面住著“白胖子”,“白胖子”由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)?______。

5)花生種子出油率高,富含脂肪,你如何用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行檢測(cè)?______

6)生物小組為探究?jī)煞N花生種子大小的變異,每個(gè)品種分別選取30粒,這樣做的目的是______;經(jīng)測(cè)量和統(tǒng)計(jì),“小青花9號(hào)小花生”種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值為13.6mm,“花育16號(hào)大花生”種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值為17.6mm,這種差異是由______所引起的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】3個(gè)蘋果,4粒綠豆,5個(gè)西瓜,6粒麥粒,它們共有多少個(gè)果實(shí)(

A. 8個(gè) B. 12個(gè) C. 14個(gè) D. 18個(gè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的各種生命活動(dòng)都需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中富含能量的營(yíng)養(yǎng)成分有_________________________,它們被分解后的最終產(chǎn)物分別是________________、_____________、___________________________

(2)食物進(jìn)入消化系統(tǒng)后逐步被消化,請(qǐng)?jiān)趫D中繪出淀粉的消化曲線(參照其他兩種物質(zhì)在消化道各部位的消化曲線)。

____________________________________

(3)請(qǐng)描述葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達(dá)腦部細(xì)胞的途徑(用下列各結(jié)構(gòu)序號(hào)和箭頭表示)________________________。

①主動(dòng)脈 ②肺靜脈 ③左心室 ④右心房 ⑤下腔靜脈

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物,主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外。每天應(yīng)該喝足量的水,以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答:

(1)圖中,①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。

(2)圖中,②所示結(jié)構(gòu)的名稱是________。

(3)根據(jù)表l中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本___為尿液,它可以暫時(shí)貯存在膀胱中。一旦有尿意,應(yīng)及時(shí)排出。

(4)當(dāng)人體內(nèi)________分泌不足時(shí),血糖濃度會(huì)明顯升高,其尿液中可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示正常進(jìn)行生理活動(dòng)的葉片,圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若為光合作用示意圖,則①②③④分別是二氧化碳、氧氣、水、有機(jī)物

B. 若為呼吸作用示意圖,則①②分別是氧氣、二氧化碳

C. 綠色植物在白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用,晚上進(jìn)行呼吸作用

D. 若為蒸騰作用示意圖,則②指的是水蒸氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用包括( )

A. 物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程

B. 能量轉(zhuǎn)化過(guò)程

C. A和B兩個(gè)過(guò)程

D. 吸收光能和二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某海關(guān)在進(jìn)口食品檢疫中發(fā)現(xiàn)一種病原微生物,為單細(xì)胞生物,具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞內(nèi)沒有成形的細(xì)胞核,你認(rèn)為這種生物最可能屬于( )

A. 細(xì)菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 昆蟲

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