【題目】人的生命是寶貴的,你知道新生命的起點是從哪里開始?(

A. 卵細胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 嬰兒出生

【答案】C

【解析】

試題分析:人體的生殖細胞有精子和卵細胞,卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵時,才標志著新生命的起點受精卵經(jīng)過細胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進而形成胎兒。因此人體的發(fā)育開始于受精卵,不能說人的生命起點是嬰兒出生。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是(  )

A. 神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

B. 小腦具有協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡的功能

C. 大腦皮層上具有調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞

D. 談虎色變屬于條件發(fā)射

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物多樣性的間接價值,下列哪項除外

A.凈化環(huán)境 B.改良土壤,涵養(yǎng)水源

C.從野生生物中提取新藥 D.調(diào)節(jié)氣候

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物科技小組利用海口市市花三角梅枝條作為材料,試圖找到某種植物激素(簡稱NAA)促進枝條生根的最適濃度.于是設計如下實驗:
①配制一系列的NAA溶液,濃度分別為10、100、200、300、400、500(mg/L),相應編號為A、B、C、D、E、F;
②選用長勢、長度、粗細等均為一致的三角梅枝條30根,隨機平均分成6組;
③將6組枝條分別浸泡在步驟①配置的NAA溶液中;
④一段時間后,將上述6組枝條取出,然后分別扦插到相同條件的環(huán)境中,并在適宜的條件下培養(yǎng);
⑤一段時間后,觀察記錄并統(tǒng)計各組枝條生根數(shù)量,結(jié)果如圖所示:

分析實驗請回答:
(1)本實驗的變量是
(2)每組隨機選用三角梅枝條5根做實驗,這種做法叫設置 , 目的是
(3)分析圖示,可以得出NAA溶液促進枝條生根的最適濃度是組.
(4)枝條扦插到土壤中生長出新植株的方式屬于生殖.
(5)在植物分類上三角梅屬于植物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】是動植物細胞比較圖,據(jù)圖分析回答:

(1)植物細胞和動物細胞結(jié)構(gòu)比較,都具有[]、[] 、[] 三個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.
(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細胞沒有植物細胞結(jié)構(gòu)中的[]和[]

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市近郊某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生活著多種生物,包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇.請據(jù)圖回答問題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是;圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖中①、②所代表的生物依次是
(2)請指出圖中①和昆蟲的關(guān)系:
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有單向流動和逐級遞減的特點,請寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:
(4)若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量,那么與C相對應的生物是
(5)農(nóng)民經(jīng)常在田里除雜草,滅害蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,這樣做是為了讓更多的能量流向

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各器官中既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是(

A. 口腔 B. 鼻腔 C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用藥和急救的敘述錯誤的是(  )

A. 處方藥可以到藥店隨意購買,按照說明書使用就行了

B. 做人工呼吸前應清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸暢通

C. 急救電話“120”是病人生命的綠色通道,不能隨意撥打

D. 毛細血管或小靜脈出血,可以先將傷口沖洗干凈,然后貼上創(chuàng)可貼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于生物的是( 。

A.南極的帝企鵝B.恐龍骨架化石

C.新型冠狀病毒D.淺海的珊瑚蟲

查看答案和解析>>

同步練習冊答案