植物體的篩管是運輸水分和無機鹽的管道．　　（判斷對錯）
錯

試題分析：導管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無機鹽自下而上輸送到植株身體各處．導管是為一串管狀死細胞所組成，上下兩個細胞的細胞壁消失，因此上下兩個細胞是貫通的．植物正是利用根、莖、葉等中的導管將水分和無機鹽運輸?shù)缴眢w各部分的，運輸方向自下而上．篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)自上而下輸導有機養(yǎng)料的管道，故此題說法錯誤．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6.5分）去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴重，農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請回答：
（1）水是生命之源，在______________中，有機物相互作用形成了最初的生命，即原始生命誕生于水，生物體的生命活動離不開水。
（2）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉，以減弱           作用。
（3）干旱影響春播，從種子萌發(fā)的條件分析，是因為_____________________________，農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。
（4）下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù)，表中數(shù)據(jù)說明：水是____________________；同種植物不同器官含水量______________。
部位
根尖嫩梢
樹干
干燥的種子
肉果類果實
含水量/％
60~90
40~50
10~14
60~90
（5）植物主要通過根毛“瘋狂喝水”，喝進來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用�！吧缴隙嘀矘洌瑒偎菩匏畮�，有雨它能吞，無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源，還可以通過蒸騰作用____________________________________。
（6）缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn)，說明水與光合作用的關(guān)系是_______________________________。
（7）城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家，你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?（至少3條。3分）                                               、                             
            、                                               。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

正在結(jié)西瓜的植株，其吸收的水分主要用于
A．氣孔的水分散失B．光合作用C．瓜果的膨大D．植株的生長

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

水是一切生物體的組成物質(zhì)，也是生命活動所必須的物質(zhì)，還是人類進行生產(chǎn)活動的重要資源，地球上的水約98%在______中，陸地、大氣和生物體中的水只占極少一部分．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

我國東北、內(nèi)蒙和新疆部分地區(qū)雖處同一緯度帶，但東北是森林群落，內(nèi)蒙是草原群落，而新疆則主要是荒漠群落，其主要原因是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我市的樂陵以盛產(chǎn)“金絲小棗”聞名全國，為了提高棗的坐果率，每年春天，一些有經(jīng)驗的棗農(nóng)要將棗樹樹干進行環(huán)狀切割．這樣做的道理是（　　）
A．限制有機物向上運輸
B．限制有機物向下運輸
C．限制水和無機鹽向上運輸
D．限制水和無機鹽向下運輸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體吸收水分的主要部位、運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是
A．氣孔、導管、根毛B．根毛、氣孔、導管
C．根毛、導管、氣孔D．導管、氣孔、根毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根吸收的水和無機鹽通過         向上運輸，葉制造的有機物通過        向下運輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

種子萌發(fā)形成幼苗，最先長出的是根。請據(jù)該圖回答以下問題。

（1）從結(jié)構(gòu)層次來看，根屬于      。
（2）植物體吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的[   ]      ，此處生有大量根毛。
（3）圖中③的細胞壁薄，細胞核大，能不斷分裂增生，屬于    組織。
（4）根具有向地生長的特性，這屬于生物基本特征中的      。

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