9．“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了…”這段文字中一共說到幾種動物（　�。�
A．6種B．3種C．不知道D．許多種

分析 判斷一個物體是不是生物，要看它具備不具備生物的基本特征．生物的基本特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的；⑦生物都具有遺傳和變異的特性．

解答 解：自然界中動植物有一定的區(qū)別，如動物能自由運動，異養(yǎng)．植物不能自由運動，一般自養(yǎng)等．分析題干中的文字可知，其中涉及到的動物有：蟬、黃蜂、叫天子等，植物有：碧綠的菜、皂莢樹、桑葚、菜花、草等．
故選：B

點評 這部分內(nèi)容在考試中經(jīng)�？嫉剑⒁饫斫夂驼莆眨�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．魚和鯨魚是兩種不同的動物，但卻有著相似的外部形態(tài)，下列解釋正確的是（　�。�
A．自然界的偶然巧合B．相同的環(huán)境自然選擇的結(jié)果
C．有共同的祖先D．進化方向相同

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．一些既能進行無性生殖又能進行有性生殖的生物，在環(huán)境條件惡劣時，常以有性生殖的方式繁殖后代，這主要是有性繁殖的后代（　�。�
A．數(shù)量更多B．個體更大C．變異性更強D．生長速度更快

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．說出戰(zhàn)勝挫折的兩種方法？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟．請根據(jù)實驗回答下列問題．

（1）該實驗的變量是唾液，1號試管為實驗組．
（2）D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象是：1號試管變藍；2號試管不變藍．
（3）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設(shè)計方案．
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液；②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在0℃的冰水（或80℃左右的熱水，溫度要過高或過低）中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．大多數(shù)魚都是用鰭來維持魚體的平衡
B．蛇有用角質(zhì)的鱗來防止水分的散失的結(jié)構(gòu)
C．蚯蚓沒有呼吸器官，所以不能呼吸空氣中的氧氣，它會不適應(yīng)環(huán)境而被淘汰
D．兔的牙齒分化，盲腸發(fā)達與其植食性相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對于某一性狀，父親和兒子的基因組成都是dd，其母親這一性狀的基因組成可能是（　　）
A．ddB．DdC．DDD．Dd或dd

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．將下列現(xiàn)象與所屬行為的正確關(guān)系用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請將圖中的細胞和所屬的種類連接起來．

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