分析 ①生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).
②生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
③為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
解答 解:(1)該生態(tài)系統(tǒng)中蘆葦和藻類是綠色植物屬于生產(chǎn)者,浮游動(dòng)物屬于消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌屬于分解者,要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少非生物部分(或陽(yáng)光/空氣等).人工濕地的池中栽有蘆葦、綠藻、黑藻等,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)成分中屬于 生產(chǎn)者,在生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)方面的作用是 固定太陽(yáng)能.
(2)污水中的有機(jī)物能夠被細(xì)菌和真菌分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物歸還無(wú)機(jī)環(huán)境屬于分解者.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中浮游動(dòng)物以藻類為食物,魚以浮游動(dòng)物為食物,構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵涸孱悺∮蝿?dòng)物→魚;其中的浮游動(dòng)物和魚是動(dòng)物,屬于消費(fèi)者;藻類是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),浮游動(dòng)物是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);魚是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)節(jié)肢動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多的一門.身體左右對(duì)稱,由多數(shù)結(jié)構(gòu)與功能各不相同的體節(jié)構(gòu)成,一般可分頭、胸、腹三部,但有些種類頭、胸兩部愈合為頭胸部,有些種類胸部與腹部未分化.體表被有堅(jiān)厚的幾丁質(zhì)外骨胳.附肢分節(jié).除自由生活的外,也有寄生的種類.包括甲殼綱(如蝦、蟹)、三葉蟲綱(如三葉蟲)、肢口綱(如鱟)、蛛形綱(如蜘蛛、蝎、蜱、螨)、原氣管綱(如櫛蠶)、多足綱(如馬陸、蜈蚣)和昆蟲綱(如蝗、蝶、蚊、蠅)等
(5)保護(hù)生物的多樣性最有效的措施是就地保護(hù),就地保護(hù)的主要形式是建立自然保護(hù)區(qū).
故答案為:(1)非生物部分;生產(chǎn)者;固定太陽(yáng)能
(2)細(xì)菌、真菌;分解;固定太陽(yáng)能
(3)綠色植物;藻類→浮游動(dòng)物→魚
(4)分節(jié);身體分為頭胸部和腹部;節(jié)肢
(4)生物;建立濕地自然保護(hù)區(qū)
點(diǎn)評(píng) 生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用,是中考必考的.
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒是單細(xì)胞生物 | B. | 病毒能自己制造有機(jī)物 | ||
C. | 病毒寄生在其他生物的活細(xì)胞中 | D. | 所有病毒都會(huì)使人患病 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嫁接 | B. | 種子繁殖 | C. | 太空育種 | D. | 組織培養(yǎng) |
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