【題目】2015年我國(guó)屠呦呦女士獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她所研究的青蒿素存在于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 液泡 C. 細(xì)胞核 D. 葉綠體

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞有液泡，內(nèi)有細(xì)胞液，細(xì)胞液中含各種物質(zhì)，如各種味道的物質(zhì)及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。因此青蒿素存在于細(xì)胞的液泡中。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的棕色眼睛和藍(lán)色眼睛由一對(duì)基因控制(顯性基因用D表示，隱性基因用d表示)。如圖甲是一個(gè)家族眼睛顏色的遺傳情況，圖乙所示人的生殖過(guò)程中，一個(gè)受精卵分裂后偶然發(fā)育為兩個(gè)胚胎，兩個(gè)胚胎發(fā)育成兩個(gè)孩子的部分階段，請(qǐng)分析回答：

（1）由圖甲家庭眼睛顏色遺傳情況可推斷，4和5的基因分別是_____、_____。

（2）7和8的子女中，有兩個(gè)是雙胞胎，其生殖過(guò)程如圖乙所示，據(jù)此可知_____、_____(填序號(hào))是雙胞胎，A和B所含的性染色體分別是_____、_____。

（3）如果3和4再生一個(gè)孩子，則這個(gè)孩子的眼睛顏色是藍(lán)色的概率是________。9的眼睛顏色為藍(lán)色，與父母眼睛顏色不同，這種變異屬于________的變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)植被面臨的主要問(wèn)題是( )

A.長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)森林資源的利用不夠合理

B.森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退趨勢(shì)

C.過(guò)度放牧使許多草場(chǎng)退化、沙化

D.以上三項(xiàng)都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于腦和脊髓的基本結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是（　）

A. 白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體，灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維

B. 灰質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)元的細(xì)胞體，白質(zhì)內(nèi)主要是神經(jīng)纖維

C. 灰質(zhì)分布在腦和脊髓的中央

D. 白質(zhì)分布在腦和脊髓的中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能夠表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象．下列古詩(shī)描述的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是（　�。�

A. 種豆南山下，草盛豆苗稀 B. 離離原上草，一歲一枯榮

C. 夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D. 床前明月光，疑是地上霜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿呼吸時(shí)，空氣進(jìn)入肺內(nèi)的途徑是

A. 空氣→氣囊→肺

B. 空氣→肺氣囊

C. 空氣→肺→氣囊

D. 空氣→氣囊肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】中華鱘生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，說(shuō)明中華鱘屬于什么動(dòng)物

A. 兩棲類(lèi) B. 魚(yú)類(lèi) C. 爬行類(lèi) D. 哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中，不正確的是（ ）

A. 蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為

B. 具有社會(huì)行為的蜜蜂能通過(guò)舞蹈進(jìn)行通訊

C. 鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為

D. 先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】導(dǎo)管的功能是（　　）

A. 輸導(dǎo)水和無(wú)機(jī)鹽 B. 輸導(dǎo)有機(jī)物 C. 輸導(dǎo)水和有機(jī)物 D. 輸導(dǎo)無(wú)機(jī)鹽

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同步練習(xí)冊(cè)答案