15．輻射對(duì)稱的體形對(duì)于動(dòng)物生存的意義是（　�。�
A．可以從各個(gè)方向感受外界刺激，利于動(dòng)物的捕食和防御
B．感覺(jué)器官集中在前端，可以靈敏的感受外界刺激，做出迅速反應(yīng)
C．不能滿足生存的基本需要，適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境
D．高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺(jué)器官，能使動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

分析 水螅是腔腸動(dòng)物．腔腸動(dòng)物是最低等的多細(xì)胞動(dòng)物，腔腸動(dòng)物的主要特征是：生活在水中，身體呈輻射對(duì)稱，體表有刺細(xì)胞，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無(wú)肛門(mén)．

解答 解：水螅的身體已有固定的形狀，且輻射對(duì)稱，即通過(guò)身體的中軸有許多切面將身體分成對(duì)稱的兩半．只有口面和反口面之分．輻射對(duì)稱的意義是便于它感知周?chē)h(huán)境中來(lái)自各個(gè)方向的刺激，從各個(gè)方向捕獲獵物，進(jìn)行防御．故A正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是知道腔腸動(dòng)物的主要特征，為基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

5．“探究光對(duì)鼠婦的生活的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，光是這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)變量．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人體經(jīng)過(guò)肺部的氣體交換后（　�。�
A．血液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多了B．血液中的代謝廢物增多了
C．血液中氧的含量增多了D．血液中二氧化碳的含量增多了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．金秋送爽，瓜果飄香．中國(guó)•陽(yáng)信鴨梨收獲季節(jié)，為人們提供了一個(gè)采摘觀光休閑的好去處．請(qǐng)分析回答：
（1）大面積改良梨樹(shù)品種通常采用嫁接的方式，與有性生殖相比，它沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無(wú)性繁殖．
（2）我國(guó)有悠久的釀酒歷史，鴨梨也是很好的釀酒原料．其原理是利用酵母菌在適宜溫度和無(wú)氧條件下，將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精．發(fā)酵技術(shù)在食品業(yè)還有廣泛應(yīng)用，請(qǐng)?jiān)倥e出一例
做面包（泡菜、酸奶除外）．
（3）黃金梨肉厚味美，不易保鮮，生產(chǎn)生活中通常采用低溫方法，延長(zhǎng)貯藏時(shí)間．
（4）有一種細(xì)菌能夠侵染梨樹(shù)的木質(zhì)部，最終引起梨樹(shù)大面積死亡．科學(xué)家成功將一種蠶的基因植入杜梨胚中，培育出的植株能夠產(chǎn)生一種抵抗該病菌的蛋白質(zhì)，這項(xiàng)現(xiàn)代生物技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于動(dòng)物的生活環(huán)境及獲取食物的方式的敘述中，不正確的是（　�。�
A．腔腸動(dòng)物生活在水中，利用刺細(xì)胞幫助捕獲食物
B．寄生蟲(chóng)生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存
C．生活在水中的軟體動(dòng)物，靠入水管獲取水里的食物顆粒
D．節(jié)肢動(dòng)物生活在陸地上，利用口器獲取食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．生物的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)．有關(guān)人體的部分運(yùn)動(dòng)器官的敘述，正確的是（　�。�
A．關(guān)節(jié)由圖中的2、3、5構(gòu)成B．2和3內(nèi)的滑液能使關(guān)節(jié)靈活
C．每塊骨骼肌都連在同一塊骨上D．產(chǎn)生B圖的動(dòng)作時(shí)①收縮和②舒張

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）取一條蚯蚓，可以發(fā)現(xiàn)身體是由許多環(huán)形的體節(jié) 構(gòu)成的，這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活．靠近肥厚且無(wú)節(jié)間溝的環(huán)帶 的一端是蚯蚓的前端．
（2）用手指觸摸蚯蚓身體顏色較深的腹面處，會(huì)感覺(jué)有小的突起，這些小突起叫剛毛．用放大鏡觀察這些小突起，可發(fā)現(xiàn)它們朝向身體的后方，具有輔助它運(yùn)動(dòng)的功能．
（3）用手觸摸蚯蚓，還能感覺(jué)到它的體表有粘液．故實(shí)驗(yàn)中要不斷的用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表，這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓用體壁來(lái)呼吸．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)將蚯蚓如何處理？答：放回自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．夏天，食品和衣物上會(huì)發(fā)霉長(zhǎng)毛，這與下列哪種生物有關(guān)（　　）
A．細(xì)菌B．霉菌C．病毒D．酵母菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．依據(jù)觀察和制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的要求，完成下列填空：
（1）某同學(xué)選用16×的目鏡、15×的物鏡觀察標(biāo)本，則他觀察到的細(xì)胞放大倍數(shù)是240倍．
（2）轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的⑧、⑨（可以填序號(hào)或名稱）結(jié)構(gòu)，使顯微鏡的鏡筒升降，從而看到直至看清楚物象．
（3）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)首先在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水，進(jìn)行染色時(shí)，可把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，在另一側(cè)用吸水紙吸引，使染液浸潤(rùn)標(biāo)本的全部．
（4）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的蓋蓋玻片的方法是用鑷子夾起蓋玻片讓它的一邊先接觸液滴，然后緩緩地蓋上
（5）在光線較暗的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，你可以調(diào)節(jié)光圈和反光鏡來(lái)增強(qiáng)視野中的光線；繪制洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，其中細(xì)胞核等顏色較暗部分的表示方法是用較密的細(xì)點(diǎn)表示．

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