【題目】下列動物中能自由生活的腔腸動物是( )

A. 血吸蟲 B. 渦蟲 C. 海葵 D. 豬肉絳蟲

【答案】C

【解析】

腔腸動物是最低等的多細(xì)胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,據(jù)此解答。

A、血吸蟲屬于扁形動物,營寄生生活,故A不符合題意;

B、渦蟲身體背腹扁平,無體腔,有口無肛門屬于扁形動物,營自由生活,故B不符合題意;

C、?眢w輻射對稱,體內(nèi)有消化腔,屬于腔腸動物,故C符合題意;

D、豬肉絳蟲屬于扁形動物,營寄生生活,故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,真正適應(yīng)了陸地生活的脊椎動物是()

A. 兩棲動物 B. 軟體動物 C. 爬行動物 D. 環(huán)節(jié)動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在消化道中,下列消化腺分泌的消化液能把脂肪最終分解成甘油和脂肪酸的是( 。

A. 胃腺 B. 肝臟 C. 胰腺和腸腺 D. 唾液腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 引進(jìn)善于吃蟲子的鳥,對本地環(huán)境肯定有好處

B. 對自然資源的合理開發(fā)和利用,有利于可持續(xù)發(fā)展

C. 治理太湖水污染就應(yīng)該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動

D. 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物,人類不應(yīng)該干預(yù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中,實驗裝置如圖所示,圖中鼠婦數(shù)量為剛放入時的狀態(tài)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

(1)該探究實驗中所設(shè)置的變量是________。

(2)A裝置與B裝置組成________實驗,其中實驗組是________裝置。

(3)待實驗裝置中的鼠婦平靜后,每隔1分鐘對實驗裝置A和B的鼠婦進(jìn)行計數(shù)。經(jīng)10分鐘的計數(shù)后,計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的________值為實驗結(jié)果。

(4)根據(jù)該實驗裝置進(jìn)行的探究實驗,依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量,進(jìn)而得出的實驗結(jié)論是否正確?__________(選填“正確”或“不正確”)。

(5)根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況,若有錯誤請你指出其中的一種并改正,若沒有錯誤請你不予改正:___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于腔腸動物的說法中,不正確的是

A大多數(shù)腔腸動物生活在海洋中

B水螅生活在淡水中,身體由兩層細(xì)胞組成

C結(jié)構(gòu)簡單,有口無肛門

D渦蟲、?、海蜇都屬于腔腸動物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖中四種植物的描述,錯誤的是(  )

A. 馬尾松種子外面有果皮包被,屬于被子植物

B. 葫蘆蘚可當(dāng)做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物

C. 紫菜幾乎全身都能從環(huán)境中吸收水和無機(jī)鹽

D. 腎蕨不產(chǎn)生種子,靠孢子繁殖后代,可供觀賞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動中會產(chǎn)生許多廢物,能夠?qū)⑦@些廢物排出體外的一組器官是(  )

A. 大腸、腎臟、肺 B. 膀胱,大腸、肝臟

C. 肝臟、皮膚、膀胱 D. 腎臟、皮膚、肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】成語“鷸蚌相爭”中的鷸、蚌兩種動物,體內(nèi)與外界氣體交換的場所分別是

A. 肺、肺 B. 肺、鰓

C. 氣囊、鰓 D. 肺和氣囊、鰓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案