A. | 所有病菌 | B. | 所有細菌 | C. | 所有微生物 | D. | 所有細菌和病毒 |
分析 (1)采用強烈的理化因素使任何物體內(nèi)外部的一切微生物永遠喪失其生長繁殖能力的措施,成為滅菌.滅菌常用的方法有化學試劑滅菌、射線滅菌、干熱滅菌、濕熱滅菌和過濾除菌等.
(2)消毒是指采用較溫和的物理或化學方法僅殺死生物體表或內(nèi)部的一部分微生物的過程,但不一定能殺死細菌芽孢.常用的方法有煮沸消毒法、巴氏消毒法、紫外線消毒法或化學藥物消毒法等.
解答 解:滅菌是指用物理或化學的方法殺滅全部微生物,包括致病和非致病微生物以及芽孢,使之達到無菌保障水平.因此在生物學中,滅菌是指殺滅或除去物體上所有微生物的方法.
故選:C.
點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握滅菌的要求以及滅菌和消毒的異同點.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 揚子鱷是珍稀的兩棲動物 | |
B. | 重慶市南川金佛山的銀杉有植物中的活化石”之稱 | |
C. | 珙桐被稱為“中國鴿子樹”的植物 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
無機鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 0 | 7.5 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物理演化學說 | B. | 化學演化學說 | C. | 生物演化學說 | D. | 地理演化學說 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲、乙、丙、丁構成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 甲是生產(chǎn)者,可以是綠色開花植物、蘑菇 | |
C. | 圖中最長的一條食物鏈是甲→丁→乙→丙 | |
D. | 從圖中可以看出,生態(tài)系統(tǒng)中同種生物之間只存在競爭關系 |
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