【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳增多了,這些二氧化碳產(chǎn)生于(
A.肺泡
B.心臟
C.血液
D.組織細(xì)胞

【答案】D
【解析】氧氣運(yùn)到血液中之后會(huì)跨過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入到周?chē)慕M織細(xì)胞中在細(xì)胞中氧化分解,最終產(chǎn)生二氧化碳,故選D
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解肺泡與外界氣體的交換的相關(guān)知識(shí),掌握由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“中風(fēng)”的病人四肢沒(méi)有任何損傷,卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀,是損傷了下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)( )
A.脊髓
B.
C.
D.血管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),生理鹽水的濃度是

A.0.9% B.0.65% C.0.1% D.1%

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺與外界進(jìn)行氣體交換的原理是(
A.氣體擴(kuò)散
B.呼吸運(yùn)動(dòng)
C.膈肌收縮和舒張
D.肺的擴(kuò)張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】神經(jīng)細(xì)胞是由細(xì)胞體和突起組成,下圖中表示細(xì)胞體的是

A.

B.

C.

D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列過(guò)程中,能使靜脈血變成動(dòng)脈血的是(
A.肺的通氣
B.肺泡內(nèi)的氣體交換
C.氣體在血液中的運(yùn)輸
D.細(xì)胞里的二氧化碳進(jìn)入血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)耳的結(jié)構(gòu)中,不屬于內(nèi)耳的是

A. 鼓膜 B. 半規(guī)管 C. 前庭 D. 耳蝸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是六種生物的繁殖方式,據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)秋天的石榴高高掛在枝頭,味美汁多,生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是圖[____]____,與圖中的___生殖方式相同,這種生殖方式的典型特點(diǎn)是____

(2)與“無(wú)心插柳柳成蔭”詩(shī)句中描述的繁殖一致的圖_____的繁殖。

(3)與C種動(dòng)物發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)有_____(至少寫(xiě)出兩種),E為青蛙的卵,青蛙發(fā)育特點(diǎn)為___。

(4)D為菜豆種子,其中最重要的結(jié)構(gòu)是___,將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體。

(5)小陳用顯微鏡觀察圖B根尖結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于根尖___部位的細(xì)胞。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體組織的形成是由于

A.細(xì)胞的分裂 B.細(xì)胞的分化 C.細(xì)胞的生長(zhǎng) D.細(xì)胞的分裂和分化

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