【題目】綠色植物通過_____作用 吸收二氧化碳，釋放氧氣，這有助于維持生物圈中的碳﹣氧平衡．

【答案】光合

【解析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桂味”是茂名市優(yōu)良荔枝品種之一�，F(xiàn)有果農(nóng)以“白蠟”為砧木，以“桂味”為接穗進(jìn)行嫁接。此種繁殖方式和嫁接成功后的荔枝樹上所結(jié)的荔枝分別是（ ）

A. 無性繁殖 白蠟 B. 有性生殖 白蠟

C. 無性生殖 桂味 D. 有性生殖 桂味

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【題目】被譽(yù)為植物中的“大熊貓”的是（　�。�

A. 紅豆杉 B. 銀杏 C. 蘇鐵 D. 水杉

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【題目】園林工人移栽樹木時，為了確保樹苗成活，要剪掉部分葉子，是為了（　�。�

A. 降低光合作用 B. 降低蒸騰作用 C. 降低吸收作用 D. 降低呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣，可以采取的措施是（　�。�

A. 多蓋高樓，居住在高層 B. 擴(kuò)大居住面積

C. 美化環(huán)境 D. 多種植草坪、多種樹

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【題目】既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液是哪一組（　�。�

A. 唾液和胃液 B. 唾液和膽汁 C. 腸液和膽汁 D. 腸液和胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體的消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖示回答下列小題。

【1】圖中能分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.①B.③C.④D.⑤

【2】蛋白質(zhì)開始被分解的部位是（ ）

A.①B.②C.④D.⑥

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【題目】扦插是繁殖葡萄的主要方法，下列與此繁殖方式不同的是

A. 馬鈴薯塊莖繁殖 B. 月季的嫁接繁殖

C. 草莓的組織培養(yǎng) D. 豌豆的種子繁殖

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【題目】作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲（一種單細(xì)胞動物）最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相似的是（ ）

A. 酵母菌 B. 草履蟲 C. 噬菌體 D. 細(xì)菌

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