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【題目】用黃豆發(fā)育成黃豆芽,1千克黃豆可發(fā)育成7千克黃豆芽,在這個過程中,有機物的總量

A. 逐漸增加 B. 逐漸減少 C. 不變 D. 先少后多

【答案】B

【解析】試題生物呼吸作用的表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，為生物的基本特征，所以黃豆在萌發(fā)的過程中，要進行呼吸作用，消耗黃豆體內的有機物，由黃豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以會有1kg黃豆可長出7kg豆芽，而在此過程中由于不含葉綠素無法進行光合作用，所以黃豆體內的有機物會逐漸減少．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為綠色植物光合作用表達式，請據圖回答：

①+②③+氧氣

（1）圖中A表示 _____

（2）植物通過蒸騰作用，可促進[①] _____和無機鹽在體內的運輸。

（3）植物通過光合作用將光能轉化成化學能儲存在[③] _____ 中，這些能量通過_____ 作用釋放出來，為植物生命活動提供動力。

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【題目】和青蛙相比，鳥的成活率高。主要原因包括①體內受精 ②卵生 ③體外受精 ④卵外有卵殼保護 ⑤親鳥有孵卵育雛行為 ⑥胎生

A．②③ B．①④⑤ C．①②④⑤ D．①④⑤⑥

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【題目】下列描述的情況不屬于遺傳性狀的是（　　）

A. 白皮膚

B. 藍眼睛

C. 體弱多病

D. 矮個子

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【題目】徒手登山運動員攀登海拔較高的山峰，當他在海拔4000米以上繼續(xù)攀登時，盡管經過充足的休息后再爬，但越是往上爬越感到乏力，其主要原因是

A. 呼吸越來越急促 B. 血液中CO3增多

C. 組織細胞內O2含量降低 D. 山地更加陡峭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把一個小動物的遺體深埋在一棵大樹旁，一段時間后，遺體不見了，其原因是（ ）

A. 被寄生細菌分解了 B. 被共生細菌分解了

C. 被腐生細菌分解了 D. 被樹根吸收了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)的組成中，人屬于（ ）

A. 生產者 B. 消費者 C. 分解者 D. 勞動者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于遺傳現象的是（ ）

A. 種瓜得瓜、種豆得豆

B. 一對雙眼皮的夫婦，所生的女兒也是雙眼皮

C. 燕子的后代長大后會飛行

D. 一母生九子，九子各不同

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【題目】生物進化的內因是（　�。�

A. 遺傳和變異 B. 自然選擇 C. 生存斗爭 D. 適者生存

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