Question

（1）小凱同學用顯微鏡觀察裝片的部分做法如下：①按照要求完成了顯微鏡的對光，②將玻片標本放到了載物臺上，使標本正對通光孔，并用壓片夾壓好玻片，③用左手轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升；④聽到鄰桌同學找到了清晰的物像，這名同學急忙將丁的顯微鏡拉到自己面前進行觀察．你認為小凱同學在上述的操作過程中，錯誤的操作是

③

和

④

兩個過程．
（2）小濤同學使用的顯微鏡共有兩個目鏡、兩個物鏡，它們有下列四種組合．如果他想在視野中觀察到細胞數(shù)目最多，應該選擇

C

．
A．目鏡15×物鏡40×B．目鏡15×，物鏡10×C．目鏡5×，物鏡10×D．目鏡5×，物鏡40×
（3）讓顯微鏡鏡筒下降時，眼睛應注視

B

．
A、目鏡   B、物鏡    C、鏡筒    D、準焦螺旋
（4）在觀察玻片標本時，有時會發(fā)現(xiàn)視野中有一些異物，當轉動目鏡或移動裝片時，發(fā)現(xiàn)異物都不隨之移動，說明異物可能位于

B

．
A．目鏡  　 B．物鏡     C．裝片   D．反光鏡
（5）觀察細胞結構時，如果你發(fā)現(xiàn)顯微鏡視野中左上方的一個細胞比較完整，要想把它挪到視野正中間，你應該挪什么，怎么挪

A

．
A．臨時裝片  左上方    B．目鏡 左上方    C．臨時裝片  右下方    D．目鏡 右上方．

Answer 1

分析：本題是考察顯微鏡使用的基本步驟，顯微鏡是生物科學研究中常用的觀察工具，要學習規(guī)范的操作方法．

解答：解：（1）光學顯微鏡的使用步驟：
取鏡和安放：
①右手握住鏡臂，左手托住鏡座．
②把顯微鏡放在實驗臺上，略偏左．安裝好目鏡和物鏡．
對光：
①轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．
②把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內，右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉動反光鏡，看到明亮視野．
觀察：
①把所要觀察的載玻片放到載物臺上，用壓片夾壓住，標本要正對通光孔．
②轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近載玻片．眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標本．
③左眼向目鏡內看，同時反向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止．再略微轉動細準焦螺旋，使看到的物像更加清晰．
因此③用左手轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升；④聽到鄰桌同學找到了清晰的物像，這名同學急忙將丁的顯微鏡拉到自己面前進行觀察．這兩步錯誤．
（2）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但數(shù)目最多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．在四個選項中A選項放大600倍，B選項放大150倍，C選項放大了50倍，D選項放大200倍，只有C選項的放大倍數(shù)最小，所以看到的細胞最小數(shù)目最多．
（3）當鏡筒下降的時候，如果只注視目鏡，我們看到不物鏡的位置，就容易讓物鏡壓碎了玻片標本，所以在鏡筒下降時我們要注視物鏡防止其壓碎玻片標本．而觀察尋找物像時，是在鏡筒上升的過程中進行的，眼要看著目鏡．
（4）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的異物，異物的位置只有三只可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡異物動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，異物移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．題干中，移動玻片和轉動目鏡異物不動．說明異物一定在物鏡．
（5）顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．使用顯微鏡觀察細胞時，細胞的物像位于視野的左上方，要使物像移至視野中央物像應向右下方移動，因此玻片應向左上方移動．
故答案為：
（1）③④（2）C    （3）B   （4）B       （5）A

點評：正確使用顯微鏡是中學生應具備的一項基本實驗技能．嚴謹、規(guī)范的操作有利于提高實驗效率，保護顯微鏡，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度．