【題目】不屬于動物多樣性的范疇的是（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性 C. 形態(tài)多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】C

【解析】生物多樣性是指一定范圍內(nèi)多種多樣活的有機(jī)體（動物、植物、微生物）有規(guī)律地結(jié)合所構(gòu)成穩(wěn)定的生態(tài)綜合體，生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，可見，形態(tài)多樣性不屬于動物多樣性的范疇，C符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血液循環(huán)系統(tǒng)包括_____、_____和血管．按照功能的不同，可以把血管分為_____、_____、_____三種．血液對動脈管壁造成的側(cè)壓力叫做_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用_____呼吸；成體大多生活在陸地上，也可在水中生活，用_____呼吸，兼用_____呼吸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是細(xì)胞分裂與分化的過程，據(jù)圖回答問題。

（1）圖中①表示___過程，②表示__過程。

（2）圖中②的結(jié)果是形成不同的____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物在生物圈屬于消費(fèi)者的是（ ）

A．枯草桿菌 B．流感病毒 C．藍(lán)藻 D．根瘤菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于物理性消化的是： ( )

A. 牙齒咀嚼 B. 膽汁對脂肪的乳化

C. 細(xì)嚼米飯有甜味 D. 胃將食物與消化液混合

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式如圖，請據(jù)圖回答問題

（1）要使鏡筒大幅度升降，需要轉(zhuǎn)動_____（填序號），鏡筒下降時，眼睛要從側(cè)邊注視著（___）____，避免把玻片標(biāo)本壓碎。放在顯微鏡對光后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是_____的。

（2）由低倍鏡換成高倍鏡，視野中細(xì)胞數(shù)目_____，在制作臨時裝片時，必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再慢慢蓋上，目的是避免出現(xiàn)_____。

（3）若某同學(xué)在顯微鏡的觀察視野中看到字母“P”，則所觀察的透明紙上寫的是_____，如果被觀察物體的像在視野的左上方，為了便于觀察，可以將裝片往_____方移動，使被觀察物體的像位于視野的中央。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在顯微鏡下觀察寫有字母“A”的玻片，在顯微鏡下看到的圖像不在視野的正中央，于是他將玻片向右下方輕輕移動使物像移到視野的正中央，那他之前看到的圖像是（　　）

A.B.C.D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】病毒的結(jié)構(gòu)簡單，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由_____和內(nèi)部的_____組成．

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同步練習(xí)冊答案