【題目】襄陽(yáng)市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，新建“稻蝦共作”基地12萬(wàn)畝。其中水稻、小龍蝦的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�

A. 細(xì)胞B. 組織C. 器官D. 系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

細(xì)胞既是生物生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)上的基本單位，又是功能上的基本單位。

從結(jié)構(gòu)上看，植物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：器官、組織、細(xì)胞組成的，動(dòng)物按照由大到小的結(jié)構(gòu)層次依次是由：系統(tǒng)、器官、組織、細(xì)胞組成的，除病毒外，其它的微生物的組成的基本單位也是由細(xì)胞組成的。從功能上看，細(xì)胞能獨(dú)立的與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是代謝的基本單位，具有分裂、遺傳的功能，是有機(jī)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)。故水稻、小龍蝦的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)生理現(xiàn)象不是進(jìn)入青春期后才出現(xiàn)的

A．女子乳房增大 B．男子生有睪丸

C．女子出現(xiàn)月經(jīng) D．男生出現(xiàn)遺精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）取放顯微鏡時(shí)，應(yīng)一手握緊[] ，一手托住[]
（2）對(duì)物體起放大作用的結(jié)構(gòu)是[] 和[] ．
（3）若在光線不足的實(shí)驗(yàn)室中觀察顯微鏡，調(diào)整時(shí)應(yīng)用什么樣的反光鏡及光圈（ ）
A.平面鏡、大光圈
B.平面鏡、小光圈
C.凹面鏡、大光圈
D.凹面鏡、小光圈．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類患上足癬后不易根治，引起足癬的生物是

A．螨蟲 B．病毒 C．細(xì)菌 D．真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】今年秋冬交接時(shí)節(jié)，南方地區(qū)天氣依舊潮濕悶熱，食品、衣物、家具等易發(fā)霉，人易患急性上呼吸道感染．
（1）食品等易發(fā)霉，主要是具備有利于細(xì)菌、真菌生存的條件，如、等．如圖中表示細(xì)菌的是圖；表示真菌的是圖 ．
（2）小紅患病毒性感冒，她所感染的病原體可能與圖的生物屬于同一類群．這類生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成，沒有結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】櫻桃吃起來(lái)特別甜，“甜味”主要來(lái)自櫻桃細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的（ ）

A. 細(xì)胞壁B. 液泡C. 葉綠體D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A代表某城市中的一片森林，B為該樹林附近的道路，請(qǐng)回答：

（1）比較A，B兩處的氧氣濃度、溫度、相對(duì)濕度、噪聲和塵埃粒子數(shù)量（填“＞”或“＜”）．
①陽(yáng)光下氧氣濃度：A處B處；
②夏季正午溫度：A處B處；
③噪聲：A處B處；
④相對(duì)濕度：A處B處；
⑤塵埃粒子：A處B處；
（2）上述事實(shí)說(shuō)明生物能夠（填“適應(yīng)”或“影響”）環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從行為獲得方式看，“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”分別屬于

A．先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為

B．后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為

C．先天性行為、先天性行為

D．后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】素有“中國(guó)雙孢菇之鄉(xiāng)”的莘縣，種植的雙孢菇聞名遐邇。雙孢菇生長(zhǎng)所需要的條件不包括（　）

�。�.水分　Ｂ.溫度　�。�.有機(jī)物　　Ｄ.陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案