【題目】下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對(duì)人體的作用卻很大。該物質(zhì)是（ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 糖類 C. 脂肪 D. 維生素

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)你在“打呵欠”時(shí)，會(huì)聽不清或聽不到別人對(duì)你說的話，主要原因是“打呵欠”影響了

A．聽小骨的振動(dòng) B．鼓膜的振動(dòng)

C．聽覺感受器對(duì)刺激的接受 D．神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義是

A. 有利于進(jìn)化和爭(zhēng)得配偶 B. 有利于個(gè)體生存和種族繁衍

C. 有利于冬眠和渡過寒冬 D. 有利于尋找食物和依賴環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺(tái)顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）

A．5X、10X B．10X、40X

C．15X、10X D．20X、35X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成___________。圖中沒有畫出的生物部分是_________________。

（2）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中___________體內(nèi)的重金屬含量最高。

（3）圖中鷹和狐是____________關(guān)系，鷹和蛇既是___________關(guān)系又是________ 關(guān)系。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量總是在不斷變化著，但是在一般情況下，各種生物的數(shù)量和比例是相對(duì)穩(wěn)定的形成一種________。這也說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_______能力。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國是詩的國度，自古以來，許多文人墨客留下了很多頌揚(yáng)萬物的詩句，如A．紅豆生南國，春來發(fā)幾枝；B．大雪壓青松，青松挺且直；C．古道西風(fēng)瘦馬；D．兩只黃鸝鳴翠柳；E．春蠶到死絲方盡；F．海闊憑魚躍．請(qǐng)根據(jù)生物學(xué)知識(shí)和文學(xué)的聯(lián)系，回答下列問題：

（1）如圖為部分動(dòng)植物分類圖，寫出圖中①②③對(duì)應(yīng)生物的詩句代號(hào)：

①對(duì)應(yīng)生物的詩句是___________；②對(duì)應(yīng)生物的詩句是__________；③對(duì)應(yīng)生物的詩句是___________．

（2）A詩句和B詩句中的植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生________．

（3）D詩句中動(dòng)物的前肢特化為_________，以適應(yīng)飛行．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的植物應(yīng)該屬于（ ）植物．在陽光下，有4種物質(zhì)進(jìn)出葉片．其中人類生命活動(dòng)不需要的是（ ），能儲(chǔ)存在果實(shí)里并能提供能量的是（ ）

A.被子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4
B.裸子植物，物質(zhì)1，物質(zhì)4
C.被子植物，物質(zhì)3，物質(zhì)2
D.蕨類植物，物質(zhì)l，物質(zhì)3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】稻田中的水稻來說，它的生存環(huán)境指的是（ ）

A．稻田里的雜草等植物 B．稻田的害蟲、蛙等動(dòng)物

C．陽光、空氣、水分等非生物因素 D．A、B、C的總和

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蘑菇的說法中錯(cuò)誤的是（）

A. 能產(chǎn)生孢子B. 沒有細(xì)胞核C. 細(xì)胞內(nèi)無葉綠體D. 多細(xì)胞真菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案