水資源、能源及其它自然資源的消耗量迅速增加，縮短了不可再生資源的耗竭時(shí)間．最重要的原因是


  1. A.
    科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展
  2. B.
    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的進(jìn)步
  3. C.
    人口的過度增長
  4. D.
    科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展
C
分析：此題主要考查的是控制人口的意義，據(jù)此解答．
解答：人口數(shù)量與環(huán)境必須協(xié)調(diào)發(fā)展，否則人口的過度增長，勢必引起城市規(guī)模擴(kuò)大，造成環(huán)境的破壞，導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)；如果人口過度增長，生活生產(chǎn)污水及工業(yè)生產(chǎn)的廢物增多，造成環(huán)境的污染，使環(huán)境質(zhì)量下降；如果人口過度增長，水資源、能源及其它自然資源的消耗量迅速增加，對(duì)環(huán)境中的資源的需求量增加，造成資源的過度利用，縮短了不可再生資源的耗竭時(shí)間，就會(huì)造成資源危機(jī)．可見C符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是理解人口過度增長對(duì)環(huán)境產(chǎn)生的影響．解答時(shí)可以從人類對(duì)環(huán)境的影響方面來切入．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

如圖是分布在人體上肢的三種血管的示意圖，箭號(hào)表示血流方向，回答（選填字母）：

三種血管中，能摸到搏動(dòng)的血管是________；血管________ 內(nèi)表面通常具有防止血液倒流的瓣膜；輸液時(shí)醫(yī)生選擇的血管是________；便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的血管是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

能決定你的眼睛是單眼皮還是雙眼皮的基本單位是


  1. A.
    DNA
  2. B.
    染色體
  3. C.
    基因
  4. D.
    細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

改善城市居民生活環(huán)境、提高空氣質(zhì)量的最佳措施是


  1. A.
    多種花草樹木
  2. B.
    擴(kuò)大綠化面積
  3. C.
    適當(dāng)增加水域面積
  4. D.
    以上都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞的基因組成中，最可能不是體細(xì)胞的一項(xiàng)是


  1. A.
    TT
  2. B.
    Tt
  3. C.
    T
  4. D.
    tt

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

血液循環(huán)的動(dòng)力器官是________，它分為________、________、________、________四個(gè)腔，壁最厚的那個(gè)腔叫________．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

初中生正處于生長發(fā)育的黃金時(shí)期，合理營養(yǎng)格外重要．初中生的營養(yǎng)狀況究竟如何？某科研機(jī)構(gòu)就這一課題對(duì)某市部分初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查．如圖是其中一項(xiàng)調(diào)查（連續(xù)調(diào)查7天）的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)回答：
（1）該科研機(jī)構(gòu)采用的調(diào)查方法是________（普查、抽樣調(diào)查）．為使調(diào)查結(jié)果真實(shí)可靠，他們?cè)谶x取樣本時(shí)應(yīng)________（以男生為主、以女生為主、隨機(jī)取樣）．
（2）圖中數(shù)據(jù)顯示，該市大部分初中生的飲食習(xí)慣________（合理、不合理）．
（3）學(xué)生早餐食物來源大致可分為家中自制、校外店鋪購買、學(xué)校食堂供應(yīng)三類．如果需要你就學(xué)生早餐食物三類來源的人數(shù)及比例進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表．

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列當(dāng)今世界的幾大問題中，與我國人口過度增長有關(guān)的問題是
①糧食問題　�、诃h(huán)境問題　③能源問題　�、苜Y源問題　　　⑤教育、醫(yī)療、就業(yè)問題．


  1. A.
    ①②③④⑤
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ①③⑤
  4. D.
    ②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入烘干的肥沃土壤，在乙瓶中放入濕潤的肥沃土壤．然后，在甲乙兩瓶中同時(shí)各放入五條大小及健康狀況相同的蚯蚓，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答：
（1）你能推測哪一瓶中蚯蚓的運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸減弱，一段時(shí)間后就停止運(yùn)動(dòng)嗎？________．
（2）實(shí)驗(yàn)說明，環(huán)境中影響蚯蚓生活的非生物因素是________．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，設(shè)置乙瓶的作用是________．
（4）仿照上述實(shí)驗(yàn)，小明簡要設(shè)計(jì)了一個(gè)說明土壤中農(nóng)藥對(duì)蚯蚓生存有影響的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整．
A、取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，貼上甲乙標(biāo)簽．
B、在甲乙兩瓶中都放入________的土壤．
C、________．
D、觀察蚯蚓的生活狀況，記錄和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
E、做完實(shí)驗(yàn)后，你對(duì)蚯蚓的處理是________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案