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6．科學家的研究表明，人類起源于（　�。�
A．黑猩猩B．森林古猿C．大猩猩D．亞當和夏娃

分析 人和類人猿是近親，他們的共同祖先是森林古猿．

解答 解：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿． 
故選：B

點評 關鍵點：人和類人猿的共同祖先是森林古猿．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．學習了“微生物在生物圈中的作用”后，某生物興趣小組對冰箱中是否有微生物產生質疑，于是設計實驗進行探究，并對結果進行分析．
（1）請補充完整探究方案：
①把一塊鮮牛肉煮成肉凍，平均分裝在兩個小培養(yǎng)皿中，貼上標簽，標上A、B．
②將兩個相同的大號培養(yǎng)皿蓋在A、B培養(yǎng)皿上后，高溫滅菌，再冷卻．
③將蓋在A培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿去掉，同時，保留（填“去掉”或“保留”）蓋在B培養(yǎng)皿上面的大號培養(yǎng)皿，把A、B培養(yǎng)皿一起放入家中經常使用的冰箱中．
④每天觀察并記錄兩個培養(yǎng)皿菌落生長情況．
（2）實驗結果：數日后取出，發(fā)現A培養(yǎng)皿有細菌群落，B培養(yǎng)皿沒有．
（3）請分析回答：
①該實驗中的假設是冰箱里有微生物，低溫抑制微生物的生長和繁殖．
②該實驗起對照作用的是B培養(yǎng)皿；
③該實驗中如果不進行高溫滅菌，不能（填“能”或“不能”）得出實驗的結論．
④A、B兩組培養(yǎng)皿中的鮮肉凍含有微生物生活所必須的營養(yǎng)物質，為微生物的生活和大量繁殖創(chuàng)造良好的營養(yǎng)條件．
⑤根據所學知識，防止食品腐敗依據的原理主要是將食品中的腐生性微生物殺死或抑制它們的生長和繁殖．
⑥生活中常用的保存食品的方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡、真空包裝等（寫出一種即可）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．觀察桃花的結構示意圖，請據圖分析回答下列問題．
（1）圖中序號3、4、5所示結構共同組成雌蕊．
（2）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[3]子房壁發(fā)育而來的．
（3）桃樹體細胞的染色體數目是16條，那么圖中1結構內的花粉的染色體數目是8條．
（4）桃子果皮的有毛和無毛在遺傳學上稱為一對相對性狀．若無毛（R）為顯性，有毛（r）為隱性，如果這朵花結出的果實有毛，那么控制它的一對基因是rr．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．養(yǎng)雞業(yè)在玉林市發(fā)展迅速，在雞蛋的人工孵化過程中，為保證胎盤正常發(fā)育，除了確保溫度外，還要（　　）
A．適時灑水B．適量光照C．適時加溫D．適時翻蛋

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．主持人崔永元和科普作家方舟子就轉基因食品的安全問題進行了激烈的論戰(zhàn)，引起了很多人對轉基因食品的關注，以下關于基因的說法正確的是（　　）
A．基因位于DNA上，一個DNA分子上有一個基因
B．利用基因的多樣性可以培育很多農作物新品種
C．如果由于外部因素導致形狀的改變，會遺傳給后代
D．每一種生物都是一個基因庫，它們的基因都是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列各組生物性狀中，屬于一對相對性狀的是（　�。�
A．水稻的高桿與抗銹病B．豌豆的紅花與高莖
C．人的單眼皮與無酒窩D．家兔的白毛與黑毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．生活中難免會遇到一些危急情況或意外傷害，下列急救措施中，不恰當的是（　�。�
A．進行人工呼吸前，要先使患者仰臥，清除其口鼻內的異物，保持呼吸道暢通
B．野外被毒蛇咬傷，要迅速扎住傷口近心端
C．遭受踩蹋時要順勢側躺，用上肢護住頭頸部，雙膝并攏屈胸前，護住重要臟器
D．遇到心肌梗死患者要迅速搬運送往醫(yī)院搶救

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．不屬于爬行動物特征的是（　�。�
A．體溫恒定B．體表覆蓋著鱗片C．體內受精D．受精卵有殼保護

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥．”這句詩描寫鳥的繁殖行為是（　�。�
A．求偶B．筑巢C．孵卵D．育雛

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