分析 生態(tài)農(nóng)業(yè):以生態(tài)學理論為指導,運用系統(tǒng)工程的方法,以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提,組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng),因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結構協(xié)調、合理種養(yǎng),具有良好的食物鏈和食物網(wǎng),內部良性循環(huán),使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分.
解答 解:(1)通過上圖可以看出蠶以桑葉為食,所以桑與蠶的關系是捕食關系.
(2)蠶屬于動物,細胞中只有細胞膜、細胞質、細胞核,沒有細胞壁、液泡、葉綠體等,所以圖中C是蠶細胞結構圖.
(3)腐生微生物可以把動物的尸體、死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有氮氣,重新回歸自然參與物質的循環(huán),如果沒有腐生微生物,物質就不能循環(huán).所以在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌真菌等.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑,可以通過食物鏈在生物的體內不斷積累,使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加,這種現(xiàn)象叫做生物富集.生物的營養(yǎng)級越高,生物體內的有毒物質就越多,所以該生態(tài)系統(tǒng),體內DDT含量最高的生物應是魚(人).
(5)因為葉是光合作用的主要場所,如果大部分桑葉被害蟲吃掉了,桑樹將無法正常進行有效地光合作用,無法儲存足夠的有機物.
故答案為:(1)捕食.
(2)C.
(3)腐生的細菌真菌等;
(4)魚;
(5)光合.
點評 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集是考查地重點,多以識圖題的形式出現(xiàn),難度一般.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③①④ | C. | ③④②① | D. | ③②①④ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
食物種類 | 日攝入量(克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白質(克) | 維生素C(毫克) | 鈣(毫克) | 鐵(毫克) | ||
饅頭 | 1000 | 8 | 28 | 3.2 | |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
豬肉 | 100 | 12 | 6 | 1.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩條聲帶拉緊,中間的空隙縮小,從肺部呼出的氣流沖擊了聲帶 | |
B. | 兩條聲帶拉緊,中間的空隙增大,從肺部呼出的氣流沖擊了聲帶 | |
C. | 兩條聲帶分開,中間的空隙縮小,吸入的氣流沖擊了聲帶 | |
D. | 兩條聲帶分開,中間的空隙增大,吸入的氣流沖擊了聲帶 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只要法律法規(guī)沒有明令禁止的食品添加劑,均可在食品中使用 | |
B. | 只要對人類暫時沒有危害的食品添加劑均可少量使用 | |
C. | 天然的食品添加劑對人類都沒有危害,可放心使用 | |
D. | 只要不能科學證明食品添加劑對人類沒有危害,均不能在食品中使用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com