【題目】下列有關動物運動和行為的敘述,錯誤的是( )
A.運動需要多個系統(tǒng)的配合
B.蚯蚓走迷宮是一種學習行為
C.小鳥喂魚是一種學習行為
D.黑長尾猴會通過叫聲交流信息
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)某結構的血流情況模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是( )
A. 若B為肺,則A中流靜脈血, C中流動脈血
B. 若B為心臟,則A、C中一定是流動脈血
C. 若B為小腸,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣含量都增加
D. 若B為腦,則C中的營養(yǎng)物質(zhì)含量不變,氧氣含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為泌尿系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)①、②和④合起來構成了______,它是構成腎臟結構和功能的基本單位。
(2)③內(nèi)的液體是______,是經(jīng)過②的______作用形成的。
(3)⑤的液體是______,圖中______(填序號)具有重吸收作用,它能將大部分的水、部分無機鹽和全部的______吸收回血液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”中所描述的植物及其作用,正確的是( )
A.藻類植物,制造氧氣最多的植物
B.苔蘚植物,監(jiān)測空氣的指示植物
C.蕨類植物,美化環(huán)境的觀賞植物
D.裸子植物,綠化環(huán)境的主要植物
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【題目】如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由______和______組成。
(2)氣體交換的場所是______,食物和氣體的共同通道是______,形成“痰”器官是______,既是呼吸通道,又是發(fā)音器官的是______(填字母)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中心臟的四個腔中,[______]______的壁最厚;在心房與心室間,心室與動脈間有______,它的作用是______。
(2)血液由④射出,流經(jīng)⑦、⑧到①的循環(huán)途徑叫______,在這一過程中發(fā)生的血液成分的變化是由______血變?yōu)?/span>______血。
(3)在①-⑧內(nèi)流動脈血的是______。(填數(shù)字)
(4)通過靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,藥物需______次經(jīng)過心臟才能到達扁桃體。
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【題目】目前,“中小學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩”“食品安全”“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔憂。表現(xiàn)在:無機鹽攝入量不足,導致貧血現(xiàn)象普遍存在;高糖高脂肪的食物過多攝入使肥胖兒童逐年增多;校園周邊常年聚集流動攤點等。為改善青少年營養(yǎng)健康問題,國務院批準實施“學生飲用奶計劃”。請根據(jù)材料分析回答問題:
(1)貧血可能是因為無機鹽中的_____攝入不足導致的,它是構成血紅蛋白的主要成分。
(2)高糖高脂肪的食物也叫高能量食物,其中_______是人體主要的儲能物質(zhì),但過多攝入此類食物容易使人肥胖。
(3)學生飲用奶有利于中小學生發(fā)育和成長,主要還是因為牛奶中所含的______是構成人體細胞的基本物質(zhì),人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新都離不開它,該物質(zhì)可在______內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底消化分解為______。
(4)在購買包裝食品時,首先要注意食品的生產(chǎn)日期和______期,其次要關注營養(yǎng)成分、生產(chǎn)廠家、產(chǎn)品標準代號、生產(chǎn)許可證編號等。
(5)營養(yǎng)學家還指出,在每日攝入的總能量中,早、中、晚三餐的能量比應為(_______)
A.3:4:3 B.3:3:4 C.4:3:3 D.4:3:4
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