A. | 是農藥對害蟲不斷選擇的結果 | |
B. | 在農藥的作用下,害蟲產生了抗藥性 | |
C. | 農藥促使害蟲產生了定向變異,使抗藥性增強 | |
D. | 害蟲的抗藥性變強是不利變異 |
分析 達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇.
解答 解:A、害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱.使用農藥時,把抗藥性弱的害蟲殺死,這叫不適者被淘汰;抗藥性強的害蟲活下來,這叫適者生存.活下來的抗藥性強的害蟲,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用農藥時,又把抗藥性弱的害蟲殺死,抗藥性強的害蟲活下來.這樣經過若干代農藥對害蟲定向選擇.最終活下來的害蟲大多是抗藥性強的害蟲.在使用同等劑量的農藥時,就不能起到很好的殺蟲作用,導致農藥的滅蟲的效果越來越差.A正確;
B、害蟲本身就有抗藥性,害蟲的抗藥性存在著變異.有的抗藥性強,有的抗藥性弱,B錯誤;
C、變異不定向,選擇是定向的,C錯誤;
D、害蟲的抗藥性變強是有利變異,D錯誤.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解害蟲抗藥性增強的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖 | |
B. | 米勒的實驗可以說明原始地球能形成構成生物體的有機物 | |
C. | 地層中不同地質年代的化石揭示了生物進化的順序 | |
D. | 通過細胞色素C的研究可以知道生物進化的歷程 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最易消化的膳食 | |
B. | 必須含有水分的膳食 | |
C. | 能提供高能量的膳食 | |
D. | 比例適中而又含有人體所需各種營養(yǎng)成分的膳食 |
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