【題目】身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是（　　）
A.軟體動(dòng)物
B.腔腸動(dòng)物
C.環(huán)節(jié)動(dòng)物
D.節(jié)肢動(dòng)物

【答案】A
【解析】軟體動(dòng)物的身體柔軟，大多具有堅(jiān)硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)．因此身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物是軟體動(dòng)物．
故選：A．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的軟體動(dòng)物，需要了解軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于扁形動(dòng)物特征的是（　�。�
A.都生活在水中
B.身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
C.身體背腹扁平
D.有口無(wú)肛門(mén)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇、青蛙一到冬天就不見(jiàn)了蹤影，這是因?yàn)樗鼈儯ā　。?/span>
A.不能維持恒定的體溫
B.找不到食物
C.無(wú)法呼吸
D.害怕天敵躲起來(lái)了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若該戰(zhàn)士是A型血，失血過(guò)多需輸血時(shí)，應(yīng)以輸給（　�。┭偷难獮樵瓌t．
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某校八年級(jí)生物合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)生物分類(lèi)知識(shí)后，在小組同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上所作的記錄：

（1）序號(hào)①代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的________，序號(hào)③代表的動(dòng)物名稱(chēng)是上述六種動(dòng)物中的________．

（2）如果對(duì)圖解中的動(dòng)物③進(jìn)行分類(lèi)，它應(yīng)屬于________綱動(dòng)物．

（3）在A(yíng)處應(yīng)填的名稱(chēng)是________．

（4）蜈蚣與圖2圖解中序號(hào)________所示動(dòng)物具有最多的相同特征．

（5）貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的突出特征是________；麻雀在飛行時(shí)的呼吸方式有何特點(diǎn)？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】消化腺所分泌的消化液由血液進(jìn)入消化管．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲測(cè)得自己的體溫是：38.5℃。媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象，于是從家庭小藥箱中選了一種藥準(zhǔn)備給小玲服用。右面是該藥品的說(shuō)明書(shū)：

（1）請(qǐng)問(wèn)小玲能服用該藥嗎________。

（2）該藥品的口服劑量是每次________粒。

（3）該藥是西藥還是中藥________。

（4）該藥是處方藥還是非處方藥________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種生態(tài)系統(tǒng)中，降水量最少的是（ ）

A. 大興安嶺針葉林 B. 呼倫貝爾大草原 C. 西雙版納熱帶雨林 D. 塔克拉瑪干沙漠

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同步練習(xí)冊(cè)答案