【題目】按照同一階層對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi)，在下列四項(xiàng)中有一項(xiàng)不是與其他三項(xiàng)并列的是（ ）

A. 爬行類(lèi) B. 哺乳類(lèi) C. 脊椎動(dòng)物 D. 鳥(niǎo)類(lèi)

【答案】C

【解析】

動(dòng)物的分類(lèi)除了比較動(dòng)物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能。

根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物界分為脊椎動(dòng)物門(mén)和無(wú)脊椎動(dòng)物門(mén)。其中脊椎動(dòng)物門(mén)包括魚(yú)綱、兩棲綱、爬行綱、鳥(niǎo)綱和哺乳綱，可見(jiàn)脊椎動(dòng)物與其它三項(xiàng)不是并列關(guān)系，C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片操作過(guò)程示意圖，操作順序正確的是（　�。�

A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們選用圖甲所示植物的一個(gè)葉片探究其光合作用。 圖乙是實(shí)驗(yàn)裝置，圖丙是實(shí)驗(yàn)步驟。 據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（提示：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳；X和 Y是葉片的綠色部分；W是葉片的白色部分）

（1）圖丙中將“該植物放在黑暗中兩天”的目的是______；“脫色處理”是將葉片放在______里，隔水進(jìn)行加熱，去除______。

（2）小明同學(xué)為“驗(yàn)證二氧化碳是光合作用的原料”，應(yīng)選用乙裝置葉片中______（字母表示）兩部分進(jìn)行對(duì)照，其中字母______部分是實(shí)驗(yàn)組。

（3）小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中嘗試改變實(shí)驗(yàn)條件：在黑暗處理后，用遮光布將整個(gè)玻璃 瓶包裹起來(lái)，然后進(jìn)行光照，后面步驟不變。

滴加碘液后，X部分藍(lán)色，Y部分棕黃色，小芳因此得出結(jié)論“光是光合作用 的必要條件”。小亮同學(xué)認(rèn)為小芳不能得出該結(jié)論，理由是：______。 若要得出 該結(jié)論，應(yīng)對(duì)乙裝置如何改裝：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】_______是主要的遺傳物質(zhì)，_________是包含遺傳信息的DNA片段，___________是遺傳物質(zhì)的載體，遺傳性狀是由_________控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藻類(lèi)植物的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 主要形成地層煤礦

B. 有的能為魚(yú)類(lèi)等動(dòng)物提供食物

C. 有的可制藥

D. 有的可食用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的身體呈流線(xiàn)型，_____變?yōu)橐恚?/span>_____發(fā)達(dá)，兩側(cè)附有發(fā)達(dá)的胸肌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成熟的血細(xì)胞中含有細(xì)胞核的是（ ）

A. 紅細(xì)胞 B. 白細(xì)胞 C. 血小板 D. 血漿

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金魚(yú)的品種非常豐富，這體現(xiàn)了生物________多樣性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血細(xì)胞中，數(shù)量最多、有細(xì)胞核、體積最小的依次是

①紅細(xì)胞 ②白細(xì)胞 ③血小板

A. ①②③ B. ①③②

C. ②③① D. ③②①

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同步練習(xí)冊(cè)答案