18．下列哪項(xiàng)不屬于現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用實(shí)例？（　�。�
A．培育抗蟲棉B．培育克隆羊“多莉”
C．組織培養(yǎng)蘭花苗D．制作大型網(wǎng)絡(luò)游戲

分析 生物技術(shù)也叫生物工程，包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、生物電子工程、生物反應(yīng)器、滅菌技術(shù)以及新興的蛋白質(zhì)工程等，其中，基因工程是現(xiàn)代生物工程的核心．

解答 解：ABC、培育抗蟲棉屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)、培育克隆羊“多莉”為克隆，組織培養(yǎng)蘭花苗屬于組織培養(yǎng)，屬于現(xiàn)代生物技術(shù)．
D、制作大型網(wǎng)絡(luò)游戲不屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道現(xiàn)代生物技術(shù)的種類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．只允許紅細(xì)胞在其中成單行通過的血管是（　�。�
A．動(dòng)脈B．毛細(xì)血管C．靜脈D．A和C

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．組成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（　�。�
A．生物B．植物C．動(dòng)物D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．光合作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�
A．分解有機(jī)物，貯存能量B．制造有機(jī)物，貯存能量
C．分解有機(jī)物，釋放能量D．制造有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)常使用碘液來檢測(cè)淀粉的存在，因?yàn)榈矸塾龅皆撐镔|(zhì)后變成藍(lán)色．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列動(dòng)物中都屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．鯉魚和蝸牛B．蝗蟲和鱷魚C．鴿子和老虎D．青蛙和蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．黃種人的黑眼睛是因?yàn)槿鐖D中（　�。┙Y(jié)構(gòu)是含有色素的．
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：
①在四個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水，另外向C、D瓶中加入等量的河泥；
②向B、C、D瓶中放入等量的水藻；
③向四個(gè)瓶中放人大小、形狀和生長狀況相近的小魚各兩條；
④把A、B、C瓶置于陽光下，D瓶放在黑暗的環(huán)境中．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
    生態(tài)瓶編號(hào)    A B  C    D
    瓶中小魚生存時(shí)間/天    3    11    25    2
（1）比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，小魚的存活時(shí)間與水藻和河泥有關(guān)．
（2）比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，水藻的作用是進(jìn)行光合作用，制造氧氣．
（3）D裝置中，小魚存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短，可能的原因是植物的呼吸作用也消耗了氧氣．
（4）比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明，水藻在有陽光的條件下，才能釋放氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在人的口腔中含有能將淀粉分解成麥芽糖的酶是（　�。�
A．腸蛋白質(zhì)酶B．胃蛋白質(zhì)酶C．胰淀粉酶D．唾液淀粉酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案