【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動,下列說法正確的是( 。

A.圖甲與圖丁都是一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,它們都沒有細(xì)胞壁
B.乙與丁在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是相同的
C.圖丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同。它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
D.圖甲,丙,丁都不能制造有機(jī)物,過腐生生活

【答案】C
【解析】A、甲屬于細(xì)菌,屬于單細(xì)胞生物,細(xì)菌細(xì)胞有細(xì)胞壁,丁變形蟲是動物,細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,A不符合題意;
B、乙藍(lán)藻是藻類植物,屬于生產(chǎn)者;丁變形蟲是動物,屬于消費(fèi)者,B不符合題意;
C、丙是艾滋病病毒的結(jié)構(gòu)圖,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),C符合題意;
D、圖甲、丙、丁都不能制造有機(jī)物,丙營寄生生活,D不符合題意。

所以答案是:C

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細(xì)菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì),以及對細(xì)菌的理解,了解一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞.它和動植物的細(xì)胞都不同,主要區(qū)別在于它雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有成形的細(xì)胞核.此外,細(xì)菌有細(xì)胞壁(有些細(xì)菌的細(xì)胞壁外有莢膜,有些細(xì)菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡單的無機(jī)物.它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法中不符合食品安全的是

A. 要選購有“QS”標(biāo)志的包裝食品 B. 水果蔬菜食用前用清水洗凈

C. 吃發(fā)芽的馬鈴薯 D. 買肉時(shí)看是否檢疫合格的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)應(yīng)用實(shí)例的敘述正確的是( )
A.利用羊的乳汁生產(chǎn)人凝血因子應(yīng)用的是克隆技術(shù)
B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素應(yīng)用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.制作泡菜利用了酵母菌發(fā)酵技術(shù)
D.蜜棗的制作利用了脫水干燥法

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,能當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是(

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖分別表示五種不同的生物,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A.①是酵母菌,②是細(xì)菌,③是病毒,④是草履蟲,⑤是衣藻
B.有細(xì)胞壁的是①②⑤;有成形細(xì)胞核的是①②④⑤;無細(xì)胞膜的是③。
C.有莢膜的是②;有葉綠體的是⑤;有伸縮泡的是④;有纖毛的是④。
D.⑤營自養(yǎng)生活;①②③④營異養(yǎng)生活。③營寄生生活,①營腐生生活。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X,Y,Z代表營養(yǎng)物質(zhì),a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( 。

A.X代表蛋白質(zhì),在a部位開始消化
B.Y代表脂肪,在c部位徹底消化
C.b表示胃,此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體消化營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是:

A小腸 B大腸 C胃 D盲腸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是葉蟬發(fā)育過程不同時(shí)期的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答:

(1)由圖可知,葉蟬的發(fā)育與( )相同。
A.青蛙
B.家蠶
C.蝗蟲
D.魚類
(2)圖中①叫 , ①與②相比,它的生殖器官。
(3)葉蟬的發(fā)育過程屬于發(fā)育。蜜蜂屬于發(fā)育; 蒼蠅屬于發(fā)育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作酸奶和米酒時(shí),用到的菌種是(  )

A. 醋酸菌、乳酸菌 B. 乳酸菌、乳酸菌

C. 乳酸菌、酵母菌 D. 乳酸菌、霉菌

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同步練習(xí)冊答案