(2011?蘇州)如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn).則該特點(diǎn)是(  )
分析:動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.識(shí)圖分析解答.
解答:解:由分析可知,動(dòng)物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),往往還要比較動(dòng)物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能.如根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物,脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱,無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱.如題中涉及的青蛙、熊貓、蛇、鯽魚的體內(nèi)都有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱,因此都屬于脊椎動(dòng)物.青蛙、鯽魚、蛇是卵生,體溫不恒定,熊貓是胎生哺乳,恒溫動(dòng)物;熊貓、蛇用肺呼吸,鯽魚用鰓呼吸,青蛙的幼體用腮呼吸,成體用肺呼吸,兼用皮膚;可見(jiàn)D符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng):做這題的關(guān)鍵是掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的分類依據(jù)是根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱.仔細(xì)分析題中涉及的動(dòng)物的特征,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州)下列有關(guān)人體結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,正確的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州)如圖所示的進(jìn)化樹(shù),簡(jiǎn)要表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系.從進(jìn)化樹(shù)我們可以推測(cè)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州)如圖是以一條食物鏈中每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物.下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是
①草    ②樹(shù)    ③植食性昆蟲    ④兔     ⑤食蟲鳥(niǎo)    ⑥狼( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?蘇州)如圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖.下列有關(guān)敘述中,正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案