【題目】爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物高等在于（　�。�

A. 真正適應(yīng)陸地環(huán)境的生活

B. 身體高大

C. 既能生活在水中，也能生活在陸地

D. 種類多，種群大

【答案】A

【解析】兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚呼吸；
爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生，爬行動(dòng)物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制。因此爬行動(dòng)物在進(jìn)化上比兩棲動(dòng)物高等，是真正的陸生動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙表示不同的血管,a、b表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 甲內(nèi)流的是靜脈血,丙內(nèi)流的是動(dòng)脈血

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液含有更豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

D. 乙和肺泡的壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是種子正常萌發(fā)的外界條件（ ）

A、一定的水分 B、充足的空氣 C、胚完整且是活的 D、適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后，人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A、病毒第二次侵入后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多

B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用

C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫

D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖甲為女性生殖系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）女性的主要生殖器官是 [ ]____________，因?yàn)樗墚a(chǎn)生 ______ 和分泌 ______ 激素．

（2）甲圖中精子和卵細(xì)胞形成受精卵的場(chǎng)所是 [ ④ ]_____________胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是[ ⑤ ]________。

（3）甲圖中的 [ ④ ]是早期的胚胎，最初所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來

自__________，它最終會(huì)在[ ⑥ ]_____________內(nèi)膜“安家落戶”。

（4）胚胎在母體內(nèi)發(fā)育成熟后從[ ⑦] ______ 產(chǎn)出，這個(gè)過程叫 ______ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是

A. 整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B. 能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

C. 具有專門的呼吸和消化器官 D. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)想把圖中的甲細(xì)胞看的更清楚，不需要調(diào)節(jié)（　�。�

A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.轉(zhuǎn)換器

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變溫動(dòng)物的體溫隨環(huán)境的變化而_____，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液里的紅細(xì)胞或血紅蛋白含量低于正常值時(shí)，會(huì)引起 （ ）

A. 發(fā)炎 B. 缺鈣 C. 貧血 D. 營(yíng)養(yǎng)不良

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同步練習(xí)冊(cè)答案