【題目】人體新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳和少量的水通過(guò) 系統(tǒng)排出體外；大量的水、尿素和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò) 系統(tǒng)排出體外；另外皮膚也具有一定的排滿泄功能。

【答案】呼吸；泌尿．

【解析】

試題分析：人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳、尿素以及多余的水和無(wú)機(jī)鹽排出體外的過(guò)程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無(wú)機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過(guò)皮膚排出．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是 。
（2）圖中：①是 、③是 、④是。
（3）小瑜手指被馬蜂蜇后立即縮回屬于 反射，而以后聽(tīng)到“馬蜂”就把手藏起來(lái)屬于反射。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在植物的分類(lèi)中，分類(lèi)的基本單位是（ ）

A. 界 B. 門(mén) C. 綱 D. 種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物時(shí)，同學(xué)們收集了一些相關(guān)的詩(shī)詞，如：“早秋驚落葉”、“凍雷驚筍欲抽芽”、“紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”、“花褪殘紅青杏小”、“霜葉紅于二月花”……并進(jìn)行了一些有關(guān)植物的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）植物到秋天落葉，這是植物適應(yīng)__________的結(jié)果。

（2）筍是竹子的地下莖（竹鞭）長(zhǎng)出的幼芽，可以發(fā)育成竹子，這是因?yàn)檠恐杏?/span>_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

（3）與紅豆杉的種子相比，杏樹(shù)種子外有果皮，果皮是由花中________發(fā)育而來(lái)的。

（4）在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中，同學(xué)們選擇同種種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A組：50粒種子+20C+浸沒(méi)在水中；B組：50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境；則探究過(guò)程中同學(xué)們作出的假設(shè)是___________________。

（5）取一段帶莖的綠葉，把它放在水中剪斷。插入滴有紅墨水的水里，一段時(shí)間后，變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。

（6）植物葉片的氣孔張開(kāi)和閉合會(huì)影響到植物的________（填序號(hào)）。

①光合作用；②呼吸作用；③蒸騰作用。

（7）利用電傳感器測(cè)定某植物在恒溫30C時(shí)，不同光照強(qiáng)度下，呼吸二氧化碳與釋放二氧化碳量的關(guān)系：若該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25C和30C,在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25C時(shí)，B點(diǎn)將向_______（填“左”或“右”）移動(dòng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在食物鏈“水稻→稻飛虱→青蛙”中，不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度最高。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“種子的萌發(fā)”后，小明想觀察蠶豆種子的萌發(fā)過(guò)程，他把蠶豆種子種在花盆里，可是十天過(guò)去了，種子都沒(méi)有萌發(fā)，原因不可能是

A．光照不足 B．溫度過(guò)低 C．水分不足 D．胚已死亡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我市沅陵縣借母溪的崇山密林中發(fā)現(xiàn)有珙桐、銀杏、南方紅豆杉等珍稀植物，還有紅腹角雉、娃娃魚(yú)等珍稀動(dòng)物。

（1）為了保護(hù)這些珍稀動(dòng)植物資源，最有效的做法是______。

（2）生物多樣性包括生物種類(lèi)多樣性，______多樣性和______多樣性。

（3）娃娃魚(yú)是真正的魚(yú)嗎？______。娃娃魚(yú)的幼體和成體差別很大，這種發(fā)育屬于______發(fā)育。

（4）兒童節(jié)放假，上小學(xué)的小蘭跟爺爺奶奶到借母溪玩，他們發(fā)現(xiàn)一株很漂亮的惠蘭（國(guó)家二級(jí)保護(hù)野生種），他們準(zhǔn)備把它挖回家栽培。如果你在旁邊，你會(huì)怎么做？______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 先天性疾病一定是遺傳病

B. 優(yōu)生優(yōu)育就是選擇胎兒性別

C. 基因療法目前已能治療致病基因引起的遺傳病

D. 遺傳咨詢的目的是避免遺傳病患兒的降生

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】揉眼睛、摳鼻孔、掏耳道是某些人的“習(xí)慣動(dòng)作”，評(píng)價(jià)這些習(xí)慣，說(shuō)法正確的是（ ）

A. 這些習(xí)慣對(duì)人的健康都是有益處的

B. 有的人揉眼后眼球發(fā)紅，說(shuō)明他的角膜血管充血了

C. 用手指摳自己的鼻孔時(shí)一定會(huì)擦傷自己的嗅黏膜

D. 掏外耳道過(guò)深過(guò)猛有可能損壞鼓膜

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同步練習(xí)冊(cè)答案