18．人體最重要的供能物質(zhì)糖類，構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì)．

分析 食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．

解答 解：糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來自糖類．
  蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)，青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，飲食中應(yīng)含有較多的蛋白質(zhì)；脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì)；
故答案為：糖類；蛋白質(zhì)

點(diǎn)評 此題考查了三大營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用：蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)、脂肪是備用能源物質(zhì)、糖類是主要供能物質(zhì)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．植物的芽有不同類型．按著生位置的不同，可將芽分為頂芽和側(cè)芽．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

9．長期使用抗生素，可以引起病菌的抗藥性．√（判斷對錯(cuò)）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．請將下列對生物生命活動(dòng)的實(shí)例與其代表生物的特征用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．可按下列步驟在家庭制作酸奶：
①新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→②熱處理（煮沸）→③冷卻（40～43℃）→④加入一些購買的酸奶→⑤發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑥冷藏或食用．請結(jié)合所學(xué)知識，回答：
（1）制作酸奶時(shí)，對材料熱處理（煮沸）的目的是：殺滅雜菌；
（2）加入一些購買的酸奶的目的是：利用乳酸菌作為菌種；
（3）為何加酸奶前進(jìn)行冷卻為了使溫度下降到常溫，有利于乳酸菌的生長繁殖．
（4）發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是：乳酸菌的繁殖制造無氧環(huán)境；
（5）產(chǎn)生酸味的原理是：乳酸菌能將糖變成乳酸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

3．減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是控制污染物的排放，植樹造林是防治空氣污染的有效措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．腔腸動(dòng)物身體呈輻射對稱，體表有刺細(xì)胞，有口無肛門；扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對稱，腹背扁平，有口無肛門．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖1表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化，圖2表示某種魚遷入到該生態(tài)系統(tǒng)后，其數(shù)量增長速率隨時(shí)間的變化曲線，請據(jù)圖回答問題：
（1）請根據(jù)圖1中甲、乙、丙、丁4種生物的數(shù)量變化關(guān)系，寫出它們構(gòu)成的食物鏈丁→乙→甲→丙，由圖中信息可判斷是甲的數(shù)量最先發(fā)生的變化進(jìn)而引起其它生物發(fā)生改變．
（2）a～b段甲的數(shù)量下降的原因有：乙的數(shù)量下降，食物不足、天敵丙的數(shù)量上升；
（3）由圖2中信息可知，捕獲該魚的最佳時(shí)期為t1---t2 時(shí)，原因是在t1時(shí)魚群的增長速率最大，獲得該魚的量較大，不影響該魚類資源的再生．
（4）若該湖泊生態(tài)系統(tǒng)隨著水體富營養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，藻類水華頻繁發(fā)生．后來，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果．該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時(shí)間運(yùn)行后，生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，這個(gè)例子說明生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的最主要的成分，生物系統(tǒng)中生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，穩(wěn)定性越強(qiáng)
 （5）你認(rèn)為放養(yǎng)下列哪種魚，既可以解決水華問題，又可以收獲大量的魚A
A、捕食浮游植物的鰱魚     B、捕食浮游動(dòng)物的鳙魚
C、捕食水草的草魚         D、捕食各種小魚的烏魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．生物體對外界刺激都能做出一定的反應(yīng)．雖然草履蟲的結(jié)構(gòu)很簡單，但是它對外界的有利或有害刺激都能夠產(chǎn)生反應(yīng)．根據(jù)以上文字和如圖，分析回答問題．

（1）圖甲中，草履蟲的移動(dòng)方向是從右向左，圖乙中，草履蟲的移動(dòng)方向是從左向右．
（2）出現(xiàn)不同現(xiàn)象的原因是：甲圖中，草履蟲受到的刺激是有害刺激．圖乙中，草履蟲受到的刺激是有利刺激．
（3）由此可以得到的結(jié)論是草履蟲能趨向有利刺激，逃避有害刺激．

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同步練習(xí)冊答案