A. | 1280個 | B. | 120個 | C. | 1800個 | D. | 680個 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根冠、分生區(qū)、成熟區(qū)、伸長區(qū) | B. | 根冠、成熟區(qū)、分生區(qū)、伸長區(qū) | ||
C. | 根冠、伸長區(qū)、分生區(qū)、成熟區(qū) | D. | 根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雙子葉植物種子也有具有胚乳的,單子葉植物種子也有沒有胚乳的 | |
B. | 潮濕的種子進行呼吸,而干燥的種子不進行呼吸 | |
C. | 播種時,只要澆足水,疏松土壤和適時播種,種子就一定能夠萌發(fā) | |
D. | 在低溫和干燥的環(huán)境下保存種子,種子的壽命就會延長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體表有鱗片或硬殼的動物 | |
B. | 四肢短小,行動遲緩的動物 | |
C. | 體表有鱗片,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)具卵殼的卵的動物 | |
D. | 能在陸地上爬著走的動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋 | B. | 牛奶 | C. | 帶魚 | D. | 豬肝 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物能幫助植物傳粉、傳播種子 | |
B. | 動物能在一定程度上促進植物的繁殖和分布 | |
C. | 二者互惠互利,和諧統(tǒng)一 | |
D. | 動物的數(shù)量越多,對植物的生長越有利 |
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