【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系非常密切，下列現(xiàn)象中不屬于生物影響環(huán)境的是

A．蚯蚓改良土壤

B．森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候

C．水體中浮游生物的劇增加，將導(dǎo)致水質(zhì)惡化

D．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)的很多

【答案】D

【解析】

試題分析：蚯蚓使土壤疏松，蚯蚓排出物還能增加土壤肥力，表明生物能影響環(huán)境；A不符合題意；森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候表明生物能影響環(huán)境；B不符合題意；水體中浮游生物的劇增加，將導(dǎo)致水質(zhì)惡化表明生物能影響環(huán)境；C不符合題意；生活在沙漠中的植物駱駝刺的地下根比地上部分長(zhǎng)得多，可以吸收到沙漠深處的水分，是對(duì)干旱缺水環(huán)境的適應(yīng)，因此是生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)現(xiàn)象，D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是

A．蝗蟲 B．家蠶 C．蟋蟀 D．蜻蜓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】維生素有許多種，你認(rèn)為下列維生素中哪種能促進(jìn)骨骼的發(fā)育（　　）

A. 維生素A B. 維生素B1 C. 維生素C D. 維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)脈出血要比靜脈出血危險(xiǎn)，其原因是 （ ）

A. 含更多的養(yǎng)料和氧氣 B. 對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力大

C. 含有更多白細(xì)胞和抗體 D. 無含氮的廢物和二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①選取三根粗細(xì)、長(zhǎng)短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；2去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里（如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜）；3將A、C裝置放置放在陽(yáng)光下，B裝置放在陰暗環(huán)境中；定時(shí)觀察試管內(nèi)液面下降情況；4當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切，用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證

A. 莖有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能

B. 葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官

C. 蒸騰作用受陽(yáng)光等外界因素影響

D. 旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】松的種子外面沒有果皮包被，因此松屬于（ ）
A.藻類植物
B.蕨類植物
C.裸子植物
D.被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖．下列分析正確的是（　�。�

A.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值，很有可能是身體有了炎癥
B.細(xì)胞②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)
C.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色
D.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)最近身體不舒服，咳嗽、發(fā)高燒，在醫(yī)院經(jīng)一番檢查后，醫(yī)生對(duì)癥取一系列措施：A．服藥治療；B．吃一些清淡和容易消化的食物；C．讓他住院觀察；D．堅(jiān)持檢查家人身體健康狀況；E．臥床休息，減少活動(dòng)量；F．將家中用具及排泄物滅菌消毒；G．禁止家人探望．

以上措施中屬于控制傳染源的是_____，屬于切斷傳播途徑的是_____，屬于保護(hù)易感人群的是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是肺泡和血液之間的氣體交換，以及模擬膈肌運(yùn)動(dòng)模型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）肺泡壁和毛細(xì)血管壁 ， 肺泡 ， （前兩空分別用一個(gè)字概括），這些特點(diǎn)有利于和之間進(jìn)行氣體交換．
（2）圖一中A表示的是（氣體）進(jìn)入血液的過程，B表示（氣體）進(jìn)入肺泡的過程．
（3）圖二中A圖表示的在 ． B圖表示在 ． （填吸氣或呼氣）
（4）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌 ， 使胸腔容積 ， 肺隨著擴(kuò)張，肺內(nèi)的氣體壓力相應(yīng)減小，氣體便被吸入．

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同步練習(xí)冊(cè)答案