【題目】讀下列實驗裝置圖,回答有關問題
(1)甲圖驗證光合作用產生____________
(2)乙圖驗證蒸騰作用散失____________
(3)丙圖驗證呼吸作用消耗____________
(4)丁圖驗證呼吸作用釋放____________
(5)戊圖可用于檢驗________________________________
【答案】氧氣 水分 氧氣 能量 呼吸作用是否產生二氧化碳
【解析】
光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物,并且釋放出氧的過程;呼吸作用是細胞利用氧氣,把有機物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機物里面的能量釋放出來。蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程。
(1)植物的光合作用釋放氧氣,氧氣具有助燃的作用,甲圖在光照下綠色植物進行光合作用,將試管內收集的氧氣插入將熄滅的木條,結果木條燃燒,所以甲圖驗證光合作用產生氧氣。
(2將塑料袋套在植株的莖與土壤接的部位,過一段時間結果袋壁上有水珠,這是植物蒸騰作用散失的水分,所以乙圖驗證蒸騰作用散失水分。
(3)呼吸作用吸收氧氣,分解有機物為二氧化碳和水,并釋放能量。因為種子萌發(fā)進行呼吸作用吸收氧氣,將燃燒的蠟燭熄滅,說明缺少氧氣,所以丙圖驗證呼吸作用消耗氧氣。
(4)呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量,圖示萌發(fā)的種子進行呼吸作用,釋放能量,插入的溫度計溫度升高,所以丁圖驗證呼吸作用釋放能量。
(5)呼吸作用吸收氧氣,產生二氧化碳,二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁。圖分析可知,實驗在無光的條件下進行,主要進行呼吸作用,產生的氣體通過管道接入到石灰水中,結果變渾濁,所以戊圖可用于檢驗呼吸作用是否產生二氧化碳。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構成人體細胞的基本物質和供給生命活動能量的主要物質是下列哪一組( 。
A. 蛋白質。脂肪 B. 水。維生素 C. 糖類。蛋白質 D. 蛋白質。糖類
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在眼球的下列結構中,能對光線起折射作用和感光作用的分別是( )
A. 晶狀體和虹膜 B. 角膜和脈絡膜 C. 晶狀體和視網膜 D. 虹膜和角膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪種反射是人類特有的( )。
A. 手不小心碰到火立即縮回 B. 吃食物分泌唾液
C. 切洋蔥時流眼淚 D. 聽到英雄的事跡,同學們感動得哭了
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了生產不同品種的楊桃,它們在果形、果皮形態(tài)、果肉風味等性狀上各有不同,體現(xiàn)了生物多樣性的( )
A. 形態(tài)結構的多樣性 B. 基因的多樣性
C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 種類的多樣性
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在人體的腎臟結構中,出入腎小球的血管( 。
A. 均為小動脈 B. 入球為小動脈,出球為小靜脈
C. 均為小靜脈 D. 入球為小靜脈,出球為小動脈
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com