【題目】下列各項(xiàng)中，屬于生物的是（ ）
A.銅
B.蛇毒
C.水綿
D.蛋白質(zhì)

【答案】C
【解析】解：銅、蛇毒、蛋白質(zhì)都不具有生物的特征，不屬于生物；水綿具有生物的特征，屬于生物
故選：C．
【考點(diǎn)精析】掌握生物的特征是解答本題的根本，需要知道生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中的4種生物既存在明顯區(qū)別，也存在共同特征。下列關(guān)于它們的敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③B.有成形細(xì)胞核的是①②④

C.具有莢膜和鞭毛的是②D.①②③④都可營(yíng)異養(yǎng)生活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人在吸氣時(shí)，膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí)，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是(　　)

A. 收縮、縮小、下降

B. 舒張、擴(kuò)大、下降

C. 舒張、擴(kuò)大、升高

D. 收縮、擴(kuò)大、下降

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析并回答有關(guān)問題：

（注：表中“-”表示很少或無，“+”表示較多，“++”表示很多）

原尿是樣本__________ ;正常的尿液是樣本 __________ ;腎小球發(fā)炎形成的不正常尿液是樣本__________ ，因?yàn)槠渲泻?/span>__________ 和__________ 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答：

（1）有些人暈車，與耳④________和③________有關(guān)。

（2）聽覺感受器位于[ ]__________中，聽覺的形成在_______________。

（3）感冒以后，病菌可以沿[ ]_________進(jìn)入中耳，引起人的中耳炎。

（4）同學(xué)打鬧請(qǐng)勿用手掌煽耳光，以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導(dǎo)致破裂。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶喜歡白天活動(dòng)，而蛾喜歡晚上活動(dòng)，影響這兩種動(dòng)物活動(dòng)的主要因素是（ ）
A.光
B.濕度
C.空氣
D.溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）標(biāo)出結(jié)構(gòu)名稱：①_____；②_____；

（2）植物體內(nèi)的_____以氣體形式通過②散發(fā)出去，植物光合作用產(chǎn)生的_____也是由此散發(fā)出去，所需的_____是從這里進(jìn)入葉片的，所以②既是植物蒸騰作用的“門戶”，又是氣體交換的“窗口”。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了預(yù)防鳥啄食草籽，將留種地用網(wǎng)罩上．后來發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被蟲吃光，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.環(huán)境污染
B.缺水干旱
C.植被被破壞
D.食物鏈被破壞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某些生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中部位①處的血管是________（“動(dòng)脈”、“靜脈”或“毛細(xì)血管”）。圖中的物質(zhì)A是___________，物質(zhì)B是____________。

（2）血液中的C來自_________系統(tǒng)，吸收C的主要場(chǎng)所是___________。C至少要_____次經(jīng)過心臟才能運(yùn)輸?shù)酱竽X。

（3）除A外，人體新陳代謝還產(chǎn)生D等物質(zhì)，它們隨血液進(jìn)入_____（器官），形成尿液，最終排出體外。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案