【題目】人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是（ ）

A、脊柱是弓狀生 B、四肢健壯 C、骨盆變長增寬 D、兩足直立行走

【答案】D

【解析】

試題分析: 人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，現(xiàn)代類人猿包括大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩。在人類發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ)，直立行走是人類脫離森林束縛，開拓新家園的標(biāo)志，是使用工具制造工具的基礎(chǔ)．恩格斯曾指出，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜�，使用工具．前肢所從事的活�?dòng)越來越多，上肢更加靈巧。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】流感的主要傳播途徑是_______，腳癬的主要傳播途徑是_______。

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【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，把燈塔水母切開，甚至打碎，只要有完整的細(xì)胞，每個(gè)碎片都可以變成一只幼蟲。關(guān)于這一過程說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 由碎片變成幼蟲屬于有性生殖

B. 發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化過程

C. 完整的細(xì)胞是其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D. 該研究有助于治療人體病變或壞死組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藕斷絲連是常見現(xiàn)象，這里的絲來自植物體的什么組織

A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織 D．輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液是由________和血細(xì)胞兩部分組成。前者的主要功能是________________________等。血細(xì)胞包括________、_______和________。

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【題目】如圖是某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①___ ， ②___ ， ③___ ， ④___ ．

（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①___ ， ②___ ．

（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指的物質(zhì)是___ ， ②這種物質(zhì)從植物根的___區(qū)吸收來的．

（4）以上三種生理活動(dòng)，綠色植物在白天進(jìn)行的有___種，在黑夜進(jìn)行的有___種．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“中國學(xué)生營養(yǎng)日”被命名為“護(hù)苗系統(tǒng)工程”，今年的宣傳主題是“營養(yǎng)十運(yùn)動(dòng)，攜手護(hù)視力”。目前，中小學(xué)生視力不良檢出率仍然居高不下，各年齡段學(xué)生肥胖檢出率持續(xù)上升，肥胖和視力不良成為制約青少年體質(zhì)的瓶須問題。這就意味著，“護(hù)苗系工程”還需再發(fā)力!請(qǐng)分析下圖，回答相關(guān)問題。

(1)青少年正處在身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天需要多吃一些圖三“膳食寶塔”中第_____層的食物。

(2)在跑步過程中，左上肢活動(dòng)狀態(tài)如圖一所示，1、2所處的狀態(tài)分別是_____。運(yùn)動(dòng)中關(guān)節(jié)起著支點(diǎn)作用，圖二中[ ] _____內(nèi)含滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦。

(3)核桃是一種健腦食品。為測定其所含能量的多少，某同學(xué)做了三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

第一次

第二次

第三次

1克核桃仁燃燒放出的能量

11592焦

13860焦

12390焦

理論上，1克核桃仁完全燃燒時(shí)放出的能量實(shí)際約為31800焦。該同學(xué)所測數(shù)據(jù)與理論值有很大差異，試分析原因：_____(答出兩點(diǎn)即可)

(4)中小學(xué)生長時(shí)間看書、玩游戲等，易使眼睛疲勞造成近視。請(qǐng)寫出近視形成原因及矯正方法。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分類等級(jí)的敘述中，正確的是（　�。�

A. 一種生物便是一個(gè)物種

B. 一個(gè)種里可能會(huì)有不同屬的生物

C. 在一個(gè)門里，只有一個(gè)綱的生物

D. 同一科中的生物不可能屬于相同的綱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐和海帶五種植物如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）①是我國一級(jí)保護(hù)植物，屬于________類植物．

（2）②適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，因?yàn)槠?/span>________過程離不開水．

（3）③和⑤都是種子植物，它們的主要區(qū)別是⑤只有種子沒果實(shí)，屬于________植物．

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