分析 (1)《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
(3)淀粉的特性是遇到碘液變藍色,常用這一特性來檢驗淀粉的存在.
解答 解:選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用,里面儲存了豐富的有機物(淀粉).如不除去會對實驗結(jié)果造成影響.所以,“在做‘綠葉在光下制造淀粉’的實驗時,先把綠色植物放在黑暗處24小時”,其目的是使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗.
將葉片放入酒精中隔水加熱,該步驟的目的是使葉片中的葉綠素溶解在酒精里(或用酒精使葉片脫色),這樣可以避免受到葉綠素的顏色干擾,使實驗現(xiàn)象更明顯. 淀粉遇到碘液變藍色,因此實驗最后,檢驗淀粉是否存在,使用的試劑是淀粉.
故答案為:使天竺葵葉片中的淀粉全部運走和消耗;使葉片中的葉綠素溶解在酒精里;淀粉.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 膈肌從甲變化到乙時,呼氣 | B. | 膈肌從乙變化到甲時,呼氣 | ||
C. | 呼氣完成的瞬時,膈肌處于乙狀態(tài) | D. | 呼氣完成的瞬時,膈肌處于甲狀態(tài) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗原 非特異性免疫 | B. | 抗原 特異性免疫 | ||
C. | 抗體 非特異性免疫 | D. | 抗體 特異性免疫 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體液的殺菌作用 | B. | 抗體抵抗相應(yīng)病原體 | ||
C. | 皮膚的屏障作用 | D. | 吞噬細胞的吞噬作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藥物都具有百分之三十的毒性 | B. | 凡是藥物都帶有一定的毒性 | ||
C. | 藥物都具有百分之七十的治療作用 | D. | 藥物中都有一定量的毒品 |
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