【題目】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),可以對其進(jìn)行染色.通常使用的染液是(  )

A. 蒸餾水 B. 清水 C. 生理鹽水 D. 碘酒

【答案】D

【解析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為:擦、滴、撕、展、蓋、染。其中,這一步,在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液,另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)2~3次,使染液浸潤到標(biāo)本的全部。由于細(xì)胞是無色透明的,觀察起來不清楚。用稀碘酒液染色為的是對比明顯,便于觀察。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某位老人走路時(shí)經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)膝蓋疼痛的現(xiàn)象,經(jīng)檢查確診后,醫(yī)生在他的膝關(guān)節(jié)腔內(nèi)注射了玻璃酸鈉溶液,癥狀很快得到緩解。你認(rèn)為注射的玻璃酸鈉溶液的作用相當(dāng)于關(guān)節(jié)內(nèi)的( 。

A. 滑液B. 關(guān)節(jié)軟骨C. 韌帶D. 關(guān)節(jié)囊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】禽肉、蛋、豬肉里常常含有沙門氏菌,食用后會(huì)導(dǎo)致中毒,為防止中毒,在生活中你將用那種方式處理食物( 。

A. 紫外線照射 B. 脫水處理 C. 高溫煮透 D. 曬干后食用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食物腐敗變質(zhì)常常是由于微生物的生長、繁殖活動(dòng)引起的。采用一定的方法抑制微生物在食品中的 ,可以避免食物的腐敗變質(zhì)。傳統(tǒng)的食品保存方法有曬干、風(fēng)干、漬、糖漬、 煙熏、酒泡等。現(xiàn)代的食品保存方法有罐藏、冷凍、 、 、添加防腐劑等。目前,已廣泛利用對食品進(jìn)行保存。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表為謀實(shí)驗(yàn)小組自制酸奶過程中,加入酸奶(菌種)前對材料(加糖鮮牛奶)的處理措施及加入酸奶后的密封情況,你認(rèn)為哪瓶最可能制造出酸奶(  )

瓶號

處理措施

是否密封

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

煮沸后不冷卻

密封

B

煮沸后冷卻

不密封

C

煮沸后冷卻

密封

D

煮沸后不冷卻

不密封

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】銀杏與桃相比,最主要的區(qū)別是( )

A. 銀杏種子是裸露的,外面無種皮包被

B. 銀杏種子是裸露的,外面無果皮包被

C. 銀杏種子外面有種皮包被

D. 銀杏種子外面有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)注食品安全,防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是(

A. 把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?/span>

B. 把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?/span>

C. 抑制食品內(nèi)真菌的生長和繁殖

D. 殺死食品內(nèi)細(xì)菌和真菌或抑制它們的生長繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過程中有機(jī)物含量的變化,下列敘述正確的是( 。

A.a點(diǎn)種子吸水,無光合作用、無呼吸作用

B.a點(diǎn)種子無吸水、光合作用、無呼吸作用

C.b點(diǎn)種子無吸水,無光合作用、有呼吸作用

D.b點(diǎn)種子吸水、有光合作用、有呼吸作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鮮花在氣溫較高的天氣里,插花時(shí)間稍長,花朵速萎蔫,水易發(fā)臭。怎樣才能延長花的保鮮期呢?

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是__________

(2)根據(jù)“百度經(jīng)驗(yàn)”第2點(diǎn)可知,將切口增大其實(shí)是為了增大吸水面積,水分在植物體內(nèi)是通過_____運(yùn)輸?shù)摹?/span>

(3)第3點(diǎn)是因?yàn)轲B(yǎng)花的水中大量細(xì)菌滋生,導(dǎo)致水發(fā)臭,花早蔫。請你自主設(shè)計(jì)一個(gè)對照實(shí)驗(yàn)證明殺菌能延長花期;

①將10枝新鮮康乃馨分成AB兩組,A組插在清水中,B組插在加有少量_____的等量清水中。

②將兩個(gè)花瓶放到相同環(huán)境中,觀察,記錄。

③結(jié)果:_____。

④結(jié)論:將養(yǎng)花的水殺菌能延長花期。

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