16．普通中學(xué)的光學(xué)顯微鏡對(duì)光時(shí)用大（選填“大”或“小”）光圈．光弱時(shí)用反光鏡的凹面鏡．

分析 顯微鏡的使用包括：取鏡和安放、對(duì)光、觀察三個(gè)步驟．對(duì)好光是觀察的前提，顯微鏡一旦對(duì)好光就不要再移動(dòng)了．

解答 解：對(duì)光是顯微鏡使用過(guò)程中的第二步，要求是：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，選擇一個(gè)較大的光圈，然后一只眼眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，另一只眼睜開(kāi)，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了．
故答案為：大；凹

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握顯微鏡的使用方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．閱讀下列資料，回答下列問(wèn)題：
福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進(jìn)取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望．福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象．每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字：“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，當(dāng)把五個(gè)福娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎您”．

（1）“貝貝”的頭部紋飾使用了中國(guó)新石器時(shí)代的魚(yú)紋圖案．魚(yú)類的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，運(yùn)動(dòng)器官是鰭，呼吸器官是鰓，體溫不恒定．
（2）“晶晶”是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，“晶晶”來(lái)自廣袤的森林，象征著人與自然的和諧共存．他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型．大熊貓是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它的食物是箭竹．
（3）“迎迎”是一只機(jī)敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊，它是青藏高原特有的保護(hù)動(dòng)物．
（4）“妮妮”來(lái)自天空，是一只展翅飛翔的燕子，其造型創(chuàng)意來(lái)自北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏．屬于鳥(niǎo)類類，飛行器官是翼．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．油菜屬于被子植物，做出這種判斷的主要依據(jù)是（　�。�
A．種子外無(wú)果皮包被B．種子外有果皮包被
C．有根、莖、葉的分化D．能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．人體中含量最多的物質(zhì)和組建細(xì)胞最基本的有機(jī)物分別是（　　）
A．蛋白質(zhì)；糖類B．水；蛋白質(zhì)C．糖類；脂肪D．水；無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．正常情況下原尿中的水會(huì)被腎小管全部重新吸收回血液．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的生活方式屬于有性生殖的是（　�。�
A．“落地生根”的葉片邊緣長(zhǎng)出許多小植株
B．馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根
C．克隆羊、克隆牛的誕生
D．把大豆種子播種后長(zhǎng)出大豆秧苗

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．預(yù)防接種能預(yù)防傳染病，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．不發(fā)病時(shí)產(chǎn)生抗體B．能增強(qiáng)人的體質(zhì)C．能消滅體內(nèi)病菌D．是最好的自然免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．青少年變聲期，利于聲帶保護(hù)的是（　　）
A．經(jīng)常大聲喊叫B．吸煙C．少吃辛辣食物D．喝酒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是一朵花的主要部分及傳粉后變化情況示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）圖中雄蕊包括：花藥和花絲，雌蕊包括：柱頭、花柱和子房．
（2）圖中⑧指的是花粉，它是在花藥里產(chǎn)生的．
（3）圖中⑦是花粉管，根據(jù)這一結(jié)構(gòu)的生長(zhǎng)情況分析，說(shuō)明這朵花還沒(méi)完成受精作用，這一作用一經(jīng)完成，③將發(fā)育成果實(shí)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案