【題目】如圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)對(duì)物像起放大作用的結(jié)構(gòu)是 . (填序號(hào))
(2)在光線條件比較差的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)使用顯微鏡時(shí),應(yīng)該選用
A.調(diào)大光圈,用平面反光鏡
B.調(diào)大光圈,用凹面反光鏡
C.調(diào)小光圈,用平面反光鏡
D.調(diào)小光圈,用凹面反光鏡
(3)對(duì)光、放置好玻片標(biāo)本后,要緩緩下降鏡筒時(shí),眼睛一定要注視[] , 以防
(4)用顯微鏡觀察到的物像如果不夠清晰時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)圖中的[]結(jié)構(gòu).
(5)小明發(fā)現(xiàn)自己要觀察的物像在視野的右下方,要使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片
移動(dòng).
(6)小明觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),所選的目鏡是15X,物鏡是40X,那么,小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的倍.

【答案】
(1)①;④
(2)B
(3)④;物鏡;物鏡打碎玻片
(4)③;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(5)右下方
(6)600
【解析】解:(1)對(duì)物像具有放大作用的是①目鏡和④物鏡.(2)用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器.光線差,要用凹面鏡和大光圈是視野變亮.(3)用顯微鏡觀察時(shí),把要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,用壓片夾壓住,玻片標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止,此時(shí)眼睛一定要看著④物鏡,以免物鏡撞壞玻片標(biāo)本;(4)能大范圍升降鏡筒的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋.因此找物像時(shí),左眼注視目鏡,右眼睜開(kāi),同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)②粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止,再略微轉(zhuǎn)動(dòng)③細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰.(5)顯微鏡視野內(nèi)看到的物像是倒像:不僅上下相反而且左右顛倒;物像移動(dòng)的方向與玻片移動(dòng)的方向相反.若將載玻片朝右下方移動(dòng),實(shí)際上物像會(huì)向左上方移動(dòng).(6)物體的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積.因此所選的目鏡是15X,物鏡是40X,那么,小明所觀察到的細(xì)胞是原細(xì)胞的600倍.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的練習(xí)使用顯微鏡,需要了解放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而透明,光線能透過(guò),才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程叫做受精,其場(chǎng)所在( )
A.卵巢
B.子宮
C.胎盤(pán)
D.輸卵管

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【題目】下圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱:
[1] [2] [4] [6]
(2)[3]是 , 里面有能運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的和能運(yùn)輸有機(jī)物的。
(3)[1]和[5]都屬于植物的組織,對(duì)葉片起作用。[2]和[4]由許多的細(xì)胞構(gòu)成。

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【題目】如圖是某學(xué)校生物小組對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后繪制的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)這個(gè)食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是;食草昆蟲(chóng)、青蛙、蜘蛛、鼠、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的者.作為完整的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,圖中還缺少
(2)圖中有條食物鏈;請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈
(3)該食物網(wǎng)中蜘蛛與青蛙的關(guān)系是
(4)如果灌溉農(nóng)田的水中含有某些難分解的有毒物質(zhì),那么體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是
(5)此生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量的根本來(lái)源是
(6)該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比較弱,原因是

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【題目】圖是花和種子的基本結(jié)構(gòu)圖,有關(guān)敘述不正確的是

A. 從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)屬于器官

B. 圖中①⑤⑥組成雌蕊,②③組成雄蕊

C. 圖乙由甲中的⑥發(fā)育而成

D. 圖乙萌發(fā)時(shí)最先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③

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A.過(guò)程①中,液泡數(shù)量逐漸增加
B.過(guò)程②中,細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份
C.過(guò)程③后,細(xì)胞分化形成組織
D.過(guò)程②中,染色體數(shù)目減半

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【題目】學(xué)習(xí)植物時(shí),同學(xué)們收集了一些相關(guān)的詩(shī)詞,如:“早秋驚落葉”“凍雷驚筍欲抽芽”“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝”“花褪殘紅青杏小”“霜葉紅于二月花”……并進(jìn)行了一些有關(guān)植物的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)植物到秋天落葉,這是植物適應(yīng)__________的結(jié)果。

(2)筍是竹子的地下莖(竹鞭)長(zhǎng)出的幼芽,可以發(fā)育成竹子,這是因?yàn)檠恐杏?/span>_______組織。這種繁殖方式可以保持母體的___________特性。

(3)與紅豆杉的種子相比,杏樹(shù)種子外有果皮,果皮是由花中________發(fā)育而來(lái)的。

(4)在探究影響種子發(fā)芽的環(huán)境因素中,同學(xué)們選擇同種種子進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。A組:50粒種子+20C+浸沒(méi)在水中;B組:50粒種子+20C+潮濕的環(huán)境;則探究過(guò)程中同學(xué)們作出的假設(shè)是___________________。

(5)取一段帶莖的綠葉,把它放在水中剪斷并插入滴有紅墨水的水里,一段時(shí)間后,變成了“紅葉”。這主要是莖、葉中________(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)果。

(6)植物葉片的氣孔張開(kāi)和閉合會(huì)影響到植物的________(填序號(hào))。

①光合作用 ②呼吸作用 ③蒸騰作用

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【題目】請(qǐng)根據(jù)顯微鏡圖示,結(jié)合有關(guān)操作技能,回答下列相關(guān)問(wèn)題.

(1)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)被觀察的材料必須是的.
(2)觀察過(guò)程中若光線變暗,可調(diào)整⑤
(3)用光學(xué)顯微鏡觀察人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,下降鏡筒時(shí)眼睛應(yīng)注視[] , 避免壓破裝片.
(4)當(dāng)清晰地看到細(xì)胞圖象時(shí),選一個(gè)細(xì)胞畫(huà)全各部分,畫(huà)圖時(shí),圖的位置一般稍偏左上方,在圖方寫(xiě)上所繪圖的名稱.

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同步練習(xí)冊(cè)答案