【題目】如圖是《用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體和細胞質流動》實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從左圖轉為右圖，下列操作步驟正確的排序是（ ）

①轉動細準焦螺旋 ②轉動粗準焦螺旋 ③移動裝片 ④調(diào)節(jié)光圈 ⑤轉動轉換器
A.③一⑤一②一①
B.④一③一②一⑤
C.③一①一④一⑤
D.③一⑤一④一①

【答案】D
【解析】答：我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察，在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢，首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央的話，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了．低倍鏡換高倍鏡是通過轉動轉換器來完成的．當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈，或反光鏡使視野變得亮一些．換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰．
A：此選項沒有調(diào)節(jié)光圈再者只調(diào)細準焦螺旋即可看清物像，故A選項錯誤．
B：此選項換高倍物像放到最后一步了，這樣會看不清物像的．故B選項錯誤．
C：此選項也是把更換高倍鏡放到最后，也會看不清物像的．故C選項錯誤．
D：此選項先是把物像移動中央，然后換上高倍物像，換上大光圈增大視野亮度后，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更加清晰，故此D選項正確．
故選：D
此題考查了顯微鏡的使用操作技能中，用低倍鏡換高倍鏡的操作步驟．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是原始的猴子。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物里含有人體所需要的六大類營養(yǎng)物質中能夠為生命活動提供能量是_______、_________、__________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示意人體產(chǎn)生屈肘和伸肘動作，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉，圖中骨骼肌中間較粗的部分是[] ， 兩端較細的呈乳白色的部分是[] ．
（2）甲、乙兩圖中示意產(chǎn)生伸肘動作的是 ， 此時肱三頭肌處于（收縮或舒張）狀態(tài)．
（3）人體能產(chǎn)生運動，是因為骨骼肌受到傳來的刺激而收縮，再牽動骨繞著活動．
（4）由于骨骼肌只能收縮骨而不能推開骨，所有與骨相連的骨骼肌總是由兩組肌肉相互活動．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為眼球的結構示意圖．請據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（　�。�

A.結構1能調(diào)節(jié)瞳孔大小
B.結構2過度變凸，則看不清近處物體
C.結構3是物像形成的部位
D.結構4是視覺形成的部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念之間的相互關系．表格中各項，與之相符合的一項是（ ）

選項

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雪松

側柏

B

基因

DNA

染色體

細胞核

C

植物體

植物器官

植物組織

細胞

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織


A.A
B.B
C.C
D.D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分間的關系簡圖，其中A，B，C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．下列有關敘述中，錯誤的是（ ）

A.A是生產(chǎn)者，它能夠將無機物轉變成有機物
B.B是消費者，它和C的關系為捕食關系
C.C是分解者，它對生態(tài)系統(tǒng)的物質正常循環(huán)起著重要作用
D.若A、B、C包括地球上所有生物，則該生態(tài)系統(tǒng)為生物圈

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有社會行為的動物是 （ ）

A. 螞蟻 B. 黑猩猩 C. 小白兔 D. 蜜蜂

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月季與青蛙在結構層次上最主要的區(qū)別，是否具備______層次

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案