【題目】蝗蟲和家鴿都能較好地適應(yīng)陸地生活，它們有哪些共性和差異呢？請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）蝗蟲和家鴿獲得的氧氣，參與完成_____作用，釋放生命活動(dòng)所需的______。

（2）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲的體表具有_____，不僅有保護(hù)作用，還能______，適應(yīng)陸地相對(duì)干旱的環(huán)境。

（3）蝗蟲與家鴿都具有氣囊，可以輔助呼吸還能調(diào)節(jié)身體比重，這些特征都與____相適應(yīng)。

【答案】呼吸 能量 外骨骼 防止水分蒸發(fā) 飛行生活

【解析】

節(jié)肢動(dòng)物的特征：身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，昆蟲是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一類。昆蟲靠氣管進(jìn)行氣體交換，氣門是進(jìn)入體內(nèi)的門戶，位于胸腹部。鳥類具有很強(qiáng)的飛行能力，其特點(diǎn)是與其生活相適應(yīng)的，如前肢變成翼，被覆羽毛，身體呈流線型，胸肌發(fā)達(dá)，鳥的食量大，心臟四腔，鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通完成雙重呼吸，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，據(jù)此答題。

（1）呼吸作用吸收氧氣，分解有機(jī)物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。因此，蝗蟲和家鴿獲得的氧氣，參與完成呼吸作用，釋放生命活動(dòng)所需的能量。

（2）與家鴿皮膚的功能相似，蝗蟲的體表具有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟的器官，防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的主要原因。

（3）根據(jù)圖1和圖2所示：蝗蟲與家鴿都具有氣囊，不僅可以輔助呼吸，還能調(diào)節(jié)身體比重，這些特征都與飛行生活相適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飼養(yǎng)寵物是越來(lái)越多人的習(xí)慣，其中泰迪就是大家較為喜好飼養(yǎng)的動(dòng)物之一。泰迪按其體型大小可分為巨型泰迪和迷你泰迪，其屬于一對(duì)相對(duì)性狀（基因用A、a表示），科研人員讓這兩種泰迪雜交，結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

組合

親代性狀

子代性狀

1

迷你泰迪×迷你泰迪

迷你泰迪

2

巨型泰迪×巨型泰迪

巨型泰迪

3

巨型泰迪×巨型泰迪

巨型泰迪 迷你泰迪

（1）根據(jù)__組，可以判斷___是顯性性狀。

（2）請(qǐng)用圖示的方法表示出組合3中子代巨型泰迪的基因和染色體的位置關(guān)系__。

（3）為測(cè)定一只巨型泰迪的基因型，最簡(jiǎn)單的方法是將其與__泰迪進(jìn)行交配，若后代全部為巨型泰迪，則其基因型是__；若后代既有巨型泰迪，又有迷你泰迪，則其再生一個(gè)巨型泰迪的概率是__。

（4）網(wǎng)上有專門供給泰迪的“狗糧”。有人長(zhǎng)期喂養(yǎng)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期食用“狗糧”的泰迪，其能保持原有毛色，而如果長(zhǎng)期食用饅頭等，則其毛色會(huì)發(fā)生改變。由此說(shuō)明__。

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【題目】城市道路鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語(yǔ)翻譯等措施體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人土的關(guān)愛(ài)，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.盲道地磚表面的突起，可以刺激盲人足底皮膚的感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

B.盲人對(duì)盲道刺激作出反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C.聽(tīng)力障礙者通過(guò)手語(yǔ)獲得信息并作出的反應(yīng)是條件反射

D.正常人能夠聽(tīng)到聲音是因?yàn)樵趦?nèi)耳中產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴕鳥是草原上的一種大型鳥類，它的運(yùn)動(dòng)形式和運(yùn)動(dòng)器官分別是（ ）
A.奔跑、翅膀
B.飛行、下肢
C.飛行、翅膀
D.奔跑、下肢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是生命現(xiàn)象? （ ）
A.種子萌發(fā)，長(zhǎng)出幼苗
B.天氣炎熱，人體出汗
C.蛇的冬眠
D.溶洞中的石筍逐漸長(zhǎng)高

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】海豹、海豚、鯨等都是生活中海洋中哺乳動(dòng)物，它們的呼吸方式是（ ）
A.用皮膚呼吸
B.用腮呼吸
C.用氣囊呼吸
D.用肺呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物能適應(yīng)環(huán)境的任何變化（判斷對(duì)錯(cuò) ）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中有一條食物鏈：微小的水生植物→劍水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚→大魚，若某些有毒物質(zhì)排入該系統(tǒng)的水體中，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是（ ）
A.水生植物
B.劍水蚤
C.大魚
D.蜻蜓的幼蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是：（ ）
A.線粒體
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞膜
D.細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案