【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈,人和各種生物共同生活在這個大家庭里,它們各自承擔著不同的角色。下面承擔分解者的角色的是
A.淡水中的衣藻B.朽木上的蘑菇
C.土壤中的蚯蚓D.樹上的毛毛蟲
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一棵白菜苗就是一個植物體。白菜苗的結構層次可以描述為( )
A.各種組織→白菜苗B.各種細胞→白菜苗
C.細胞→組織→器官→白菜苗D.細胞→器官→組織→白菜苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】春季是牲畜轉場、接羔育幼的關鍵時期。2015年3月30日,新疆塔城地區(qū)在重點路段設置20個應急飼草料供應點,確保轉入春秋草場的牲畜特別是產羔母畜及時加料。在草場上,影響牲畜生活的因素有很多,其中屬于生物因素的是( )
A.土壤B.空氣C.牧草D.水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當我們閉上雙眼,用手輕輕觸摸一個蘋果時,可以知道,蘋果的形狀、大小、冷熱、軟硬,這個事例說明了人的皮膚具有的感覺功能是( )
A.只有痛覺B.只有壓覺
C.只有冷覺和熱覺D.壓覺、痛覺、冷覺和熱覺
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