【題目】如圖所示是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中,肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖.本次呼吸中,BC段表示的是吸氣還是呼氣?此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的關(guān)系怎樣?( )
A.吸氣 大于
B.吸氣 小于
C.呼氣 大于
D.呼氣 小于
【答案】C
【解析】解:BC段肺內(nèi)氣壓高于大氣壓則表示呼氣,肋間肌,膈肌舒張,胸腔體積縮。蝺(nèi)氣壓高于大氣壓.
故選:C
【考點(diǎn)精析】掌握呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換是解答本題的根本,需要知道呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成;由于肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的上皮細(xì)胞,當(dāng)吸入的空氣到達(dá)肺泡時(shí),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中的二氧化碳也透過(guò)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,隨呼氣的過(guò)程排除體外.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)近十年出生人口性別比出現(xiàn)失調(diào),即男性多于女性,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.生男生女責(zé)任全在女方
B.正常情況下生男生女機(jī)會(huì)均等
C.人的性別由基因決定
D.性別比失調(diào)會(huì)影響社會(huì)穩(wěn)定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用綠豆發(fā)豆芽,1千克綠豆可長(zhǎng)出4—5千克綠豆芽。在此過(guò)程中,有機(jī)物含量( )
A. 增多B. 減少C. 不變D. A、B、C都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,哪一項(xiàng)是動(dòng)物一般不能提供的( )
A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 維生素B D. 糖類(lèi)物質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】菏澤牡丹品種繁多,有王冠、冠世墨玉、白玉、豆綠、趙粉等一千多個(gè)品種,這體現(xiàn)了( )
A.遺傳的多樣性
B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.物種的多樣性
D.植物種類(lèi)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述某人晚飯后血液流經(jīng)四個(gè)器官時(shí)成分的變化,正確的是( )
A. 流經(jīng)小腸前后葡萄糖含量無(wú)明顯變化
B. 流經(jīng)心臟前后血液成分無(wú)明顯變化
C. 流經(jīng)肺前后血液中氧氣含量無(wú)明顯變化
D. 流經(jīng)腎臟前后血液中尿素含量無(wú)明顯變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥。
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,蠶與桑屬于________關(guān)系。
(2)下列選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的是(_____)。
(3)在利用蠶沙等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的生物主要生物成分是__________。
(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自 ___________。
(5)如果大部分桑葉被害蟲(chóng)吃掉了,會(huì)影響桑樹(shù)的_____________作用,從而會(huì)影響有機(jī)物的積累。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆蟲(chóng)與我們?nèi)祟?lèi)的關(guān)系十分密切,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.吃青菜葉的菜青蟲(chóng)是菜粉蝶的幼蟲(chóng)
B.捕殺蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是在蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)期
C.適當(dāng)延長(zhǎng)家蠶的幼蟲(chóng)期有助于提高蠶絲的產(chǎn)量
D.蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期
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