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【題目】在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（ ）

A．鰓、肺 B．鰓、皮膚

C．肺、皮膚 D．鰓、肺和皮膚

【答案】D

【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動物，其發(fā)育過程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙，幼蛙與成蛙在外部形態(tài)和生活習性上變化明顯，為變態(tài)發(fā)育，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙既能生活在陸地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此，在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是鰓、肺、皮膚。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示三種血管關系示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�

A.若b為肺部毛細血管，則a內流的是靜脈血
B.若b為腎小管處毛細血管，則c內血液中尿素的含量比a少
C.若b為腎小球處毛細血管，則c內流的是靜脈血
D.若b為小腸絨毛內的毛細血管，則c內的營養(yǎng)物質比a多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據豆目部分植物的分類圖解判斷，下列描述不正確的是（ ）

A. 菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近

B. 綠豆和菜豆這兩種植物最相似

C. 合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多

D. 種是最基本的分類單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿液的形成主要經過腎小球的濾過作用和腎小管的

A. 貯存作用 B. 重吸收作用 C. 濾過作用 D. 分解作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類學家根據各類生物間親緣關系的遠近，把各類生物安置在樹狀有分枝的圖上，簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系，稱為“進化樹”．如圖是生物進化樹的一部分，請仔細分析，并回答下面的問題。

（1）A和B代表的動物類群分別是_____，_____。

（2）圖中屬于恒溫動物的類群有_____，_____。

（3）寫出脊椎動物間的進化順序（用箭頭的形式）_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內氣壓與外界氣壓差的變化的曲線，下列有關敘述中不正確的是（　　）

A.在AB段表示吸氣過程，肋骨間肌肉收縮
B.在BC段表示呼氣過程，胸腔容積縮小
C.在AB段，外界大氣壓小于肺內氣壓
D.在B點C點，外界大氣壓等于肺內氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵桃花的某一結構被蟲吃掉，這朵花結不出桃子，這一結構是（ ）。

A. 花托 B. 花瓣 C. 雄蕊 D. 雌蕊

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射示意圖，下列說法錯誤的是（　　）

A.該反射的神經中樞在大腦皮層
B.該反射的神經沖動傳導途徑是：e→d→a→b→c
C.縮手反射是簡單反射
D.若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞的生長的描述中，錯誤的是（　�。�

A. 細胞的生長可以使細胞體積增大

B. 細胞生長時可以從周圍環(huán)境中吸取營養(yǎng)物質

C. 細胞的生長可以使細胞數目增多

D. 細胞生長時能將從外界吸收的營養(yǎng)物質，轉變成自身的物質

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